中考語文知識點(diǎn)之修辭訓(xùn)練題之第一階段練習(xí)(2)

3．對下面文段中使用的修辭方法及作用理解正確的是

A.雪花兒，似仙女散花，翩躚著，旋舞著，抱成團(tuán)，扭成朵，攢成球，…… 理解：這句話運(yùn)用擬人和排比的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了雪花飄落時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)。 B.在暴雨中，這群馬瘋狂地向前奔馳，仿佛要踏住那閃電…… 理解：這句話運(yùn)用了夸張的修辭方法，生動(dòng)地表現(xiàn)了群馬狂奔的速度與氣勢。 C.石像的姿態(tài)應(yīng)該怎樣,面目怎樣，小到一個(gè)手指應(yīng)該怎樣, 細(xì)到一根頭發(fā)應(yīng)該怎樣, 雕刻家都想好了。 理解：這句話運(yùn)用排比的修辭手法，表現(xiàn)了雕刻家認(rèn)真進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度。 D.那陽光滴滴答答，小心翼翼地從林間灑落下來，照著我的肌體，生怕曬黑我的皮膚。 理解：這句話運(yùn)用了擬人的修辭方法，形象地寫出了林中陽光溫和的特點(diǎn)。

4．對下列句中所使用的修辭方法及作用理解有誤的一項(xiàng)是

六月的天，孩子的臉，說變就變。上午還晴空萬里，這時(shí)雨卻無聲地飄落，如絲，如絹，如霧，如煙。 還沒來得及享受細(xì)雨的輕柔，隨著急驟的電閃雷鳴，天空像被撕開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來，天地間一片蒼茫。 到了傍晚，云開雨停，天地間清澈明朗，一道艷麗的彩虹掛在空中，置身其中，能不讓人沉醉? A.選段中把"六月的天"比喻成"孩子的臉"，形象地寫出了夏季的天空如孩子臉一樣純凈、透亮的特點(diǎn)。 B.選段中運(yùn)用"如……"的排比句式，增強(qiáng)語勢，突出了雨的細(xì)密與輕柔的特點(diǎn)。 C.選段中用"撕"一詞賦予天空以人的行為，生動(dòng)地寫出了雨勢大而猛的特點(diǎn)。 D.選段結(jié)尾運(yùn)用反問句，強(qiáng)烈地抒發(fā)了面對雨后景色并不沉醉的心情。

5. 對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是

A.草原給我的第一個(gè)印象是，它多么像海啊!只有海才這么寂靜，這么廣漠得望不到邊際，永遠(yuǎn)像一幅沒有框子的畫。 理解：這段話中，把"草原"比作"大海"，把"大海"比作"沒有框子的畫"，形象地寫出大海留給我的廣闊無邊的第一印象。 B.地球上的海水沒有邊界地來回散步，空氣不用簽證地進(jìn)進(jìn)出出。環(huán)境保護(hù)，不僅需要各國自己的努力，還需要加強(qiáng)國際合作，共同解決問題。 理解：這段話中，把"海水"、"空氣"當(dāng)成不受約束的人來寫，寫出了環(huán)境保護(hù)需要加強(qiáng)國際合作的必要性，風(fēng)趣而有說服力。 C.夏日暴烈的陽光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無力，牡丹花失去神采。只有太陽花面對炎炎赤日，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈是熱情，愈是旺盛。 理解：這段話中，運(yùn)用排比和擬人的手法，贊美了太陽花在炎炎夏日里，其它花都失去神采的時(shí)候，依然生機(jī)勃勃的情態(tài)。 D.為什么有時(shí)候音樂那么美妙，卻不能感動(dòng)聽眾?因?yàn)�，對于不懂得欣賞音樂的人，最美妙的音樂也沒有意義。 理解：這段話中，作者以設(shè)問的方式，自問自答，強(qiáng)調(diào)要被音樂打動(dòng)，除了要有美妙的音樂，還必須要有感受和鑒賞音樂的能力。

6.對下面語段中畫橫線句子運(yùn)用的修辭方法理解有誤的一項(xiàng)是

落葉一般在秋不在春，當(dāng)西風(fēng)把天空刷得格外高遠(yuǎn)，當(dāng)陌上望斷最后一只歸雁，當(dāng)衰草搖曳得株株枯黃，便是落葉飄零的時(shí)刻了。然而，有誰留意過春之落葉呢?片片落葉，在春風(fēng)中，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，翩翩起舞。它們的顏色是濃重的蒼翠，葉脈間還汪著汁液;但不待生命熬到盡頭，它們便安然地?fù)湎虼蟮�，融入春泥，哺育新葉成長。這是令人感動(dòng)的大自然新老交替的樂章。春風(fēng)蕩漾飄落葉，生機(jī)盎然綻新芽。在融融春光中，拾起一片落葉，你能不對它肅然起敬? A.選段中反復(fù)運(yùn)用"當(dāng)……"，以"西風(fēng)、歸雁、衰草"渲染了悲涼的氣氛，勾勒出一幅肅殺的春日落葉圖。 B.選段中的"有誰留意過春之落葉呢?"運(yùn)用設(shè)問，提示我們要留意春天中落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)、翩翩起舞的姿態(tài)。 C.選段中描述落葉的"顏色"時(shí)運(yùn)用夸張修辭，突出落葉旺盛的生命力，強(qiáng)烈地表達(dá)了對落葉的贊美之情。 D.選段中"春風(fēng)蕩漾飄落葉，生機(jī)盎然綻新芽"的對偶，寫出了春風(fēng)中樹葉新老交替、生機(jī)勃勃的景象。

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