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第20課 由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的方程組(二)

一、教學(xué)目的1.使學(xué)生深入理解二元二次方程、二元二次方程組的概念.2.使學(xué)生熟練掌握用構(gòu)造方程法和因式分解化為同解方程組來(lái)解方程組的方法.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用構(gòu)造法解方程組.難點(diǎn):化為同解方程組來(lái)

2009-08-05   

第19課 由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的方程組(一)

一、教學(xué)目的1.使學(xué)生了解二元二次方程、二元二次方程組的概念.2.使學(xué)生熟練掌握用代入法解由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程所組成的方程組.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用代入法解二元二次方程組.難點(diǎn):二元

2009-08-05   

22.2降次——解一元二次方程22.2.3因式分解法

教學(xué)內(nèi)容用因式分解法解一元二次方程.教學(xué)目標(biāo)掌握用因式分解法解一元二次方程.通過(guò)復(fù)習(xí)用配方法、公式法解一元二次方程,體會(huì)和探尋用更簡(jiǎn)單的方法──因式分解法解一元二次方程,并應(yīng)用因式分解法解決一些具體問(wèn)

2009-08-05   

22.2 降次——解一元二次方程

教學(xué)內(nèi)容間接即通過(guò)變形運(yùn)用開(kāi)平方法降次解方程.教學(xué)目標(biāo)理解間接即通過(guò)變形運(yùn)用開(kāi)平方法降次解方程,并能熟練應(yīng)用它解決一些具體問(wèn)題.通過(guò)復(fù)習(xí)可直接化成x2=p(p0)或(mx+n)2=p(p0)的一元二次方程的解法,引

2009-08-05   

22.2降次——解一元二次方程

教學(xué)內(nèi)容1.一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過(guò)程;2.公式法的概念;3.利用公式法解一元二次方程.點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=137078

2009-08-05   

課 題: 11.1隨機(jī)事件的概率 (二)

教學(xué)目的:1了解基本事件、等可能性事件的概念;2.理解等可能性事件的概率的定義,并能求簡(jiǎn)單的等可能性事件的概率。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=137086

2009-08-05   

25.1.1隨機(jī)事件(第一課時(shí))

知識(shí)與技能:通過(guò)對(duì)生活中各種事件的判斷,歸納出必然事件,不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件作出準(zhǔn)確判斷。過(guò)程與方法:歷經(jīng)實(shí)驗(yàn)操作、觀察、思考和總結(jié),歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性,并

2009-08-05   

第二十五章 概率

教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能目標(biāo)了解必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件、隨機(jī)事件的特點(diǎn).數(shù)學(xué)思考目標(biāo)學(xué)生經(jīng)歷體驗(yàn)、操作、觀察、歸納、總結(jié)的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生從紛繁復(fù)雜的表象中,提煉出本質(zhì)特征并加以抽象概括的能力.點(diǎn)擊下

2009-08-05   

課題: 25.1.2 概率的意義

教學(xué)目標(biāo):〈一〉知識(shí)與技能1.知道通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí)的頻率可以作為事件發(fā)生概率的估計(jì)值2.在具體情境中了解概率的意義〈二〉教學(xué)思考讓學(xué)生經(jīng)歷猜想試驗(yàn)--收集數(shù)據(jù)--分析結(jié)果的探索過(guò)程,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),體

2009-08-05   

22.2.2 配方法

教學(xué)內(nèi)容間接即通過(guò)變形運(yùn)用開(kāi)平方法降次解方程.教學(xué)目標(biāo)理解間接即通過(guò)變形運(yùn)用開(kāi)平方法降次解方程,并能熟練應(yīng)用它解決一些具體問(wèn)題.通過(guò)復(fù)習(xí)可直接化成x2=p(p0)或(mx+n)2=p(p0)的一元二次方程的解法,引

2009-08-05   

第25章:概率統(tǒng)計(jì)

25.1.1隨機(jī)事件(第一課時(shí))知識(shí)與技能:通過(guò)對(duì)生活中各種事件的判斷,歸納出必然事件,不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件作出準(zhǔn)確判斷。過(guò)程與方法:歷經(jīng)實(shí)驗(yàn)操作、觀察、思考和總結(jié),歸納出三種

2009-08-05   

22.2.2 配方法

教學(xué)內(nèi)容給出配方法的概念,然后運(yùn)用配方法解一元二次方程.教學(xué)目標(biāo)了解配方法的概念,掌握運(yùn)用配方法解一元二次方程的步驟.通過(guò)復(fù)習(xí)上一節(jié)課的解題方法,給出配方法的概念,然后運(yùn)用配方法解決一些具體題目.重難

2009-08-05   

25.4 課題學(xué)習(xí) 鍵盤(pán)上字母的排列規(guī)律 教案

一、教材分析1、地位與作用:初中這次課程改革,把概率統(tǒng)計(jì)內(nèi)容引進(jìn)來(lái),這是因?yàn)椋涸谏顚?shí)際中,許多問(wèn)題的解決,都涉及到概率統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容.新課標(biāo)要求學(xué)生學(xué)會(huì)兩種求概率的方法:古典概型,用列表法或數(shù)形圖;當(dāng)試驗(yàn)

2009-08-05   

25.4課題學(xué)習(xí) 鍵盤(pán)上字母的排列規(guī)律

教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:結(jié)合具體情境,初步感受統(tǒng)計(jì)推斷的合理性,進(jìn)一步體會(huì)概率與統(tǒng)計(jì)之間的聯(lián)系及概率的廣泛應(yīng)用。過(guò)程與方法:經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作交流的意識(shí)和能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀

2009-08-05   

第10課 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(一)

一、教學(xué)目的1.使學(xué)生掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(即韋達(dá)定理),并學(xué)會(huì)初步運(yùn)用.2.培養(yǎng)學(xué)生分析、觀察以及利用求根公式進(jìn)行推理論證的能力.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):韋達(dá)定理的推導(dǎo)和初步運(yùn)用.難點(diǎn):定理的

2009-08-05   

第9課 一元二次方程的根的判別式(二)

一、教學(xué)目的通過(guò)對(duì)含有字母系數(shù)方程的根的討論,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用一元二次方程根的判別式的論證能力和邏輯思維能力.培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題的靈活性和嚴(yán)密性.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):鞏固掌握根的判別式的應(yīng)用能力.難點(diǎn):

2009-08-05   

第8課 一元二次方程的根的判別式(一)

一、教學(xué)目的1.使學(xué)生理解并掌握一元二次方程的根的判別式.2.使學(xué)生掌握不解方程,運(yùn)用判別式判斷一元二次方程根的情況.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):一元二次方程根的判別式的應(yīng)用.難點(diǎn):一元二次方程根的判別式的

2009-08-05   

22.2解一元二次方程

教學(xué)內(nèi)容用b2-4ac大于、等于0、小于0判別ax2+bx+c=0(a0)的根的情況及其運(yùn)用.教學(xué)目標(biāo)掌握b2-4ac0,ax2+bx+c=0(a0)有兩個(gè)不等的實(shí)根,反之也成立;b2-4ac=0,ax2+bx+c=0(a0)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,反之也成立;b

2009-08-05   

第18課 可化為一元二次方程的分式方程的應(yīng)用

教學(xué)目的1.使學(xué)生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法,會(huì)用去分母或換元法求方程的解.2.會(huì)列出可化為一元二次方程的分式方程,解應(yīng)用題.3.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力.點(diǎn)擊下載:http://fi

2009-08-05   

第17課 可化為一元二次方程的分式方程

教學(xué)目的1.使學(xué)生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法,會(huì)用去分母或換元法求方程的解.2.使學(xué)生了解解分式方程產(chǎn)生增根的原因,掌握驗(yàn)根的方法.3.結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行化歸轉(zhuǎn)化思想的培養(yǎng).點(diǎn)擊下載:http://

2009-08-05   

22.2 直接開(kāi)平方法(直接開(kāi)方法)

教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用直接開(kāi)平方法,即根據(jù)平方根的意義把一個(gè)一元二次方程降次,轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程.教學(xué)目標(biāo)理解一元二次方程降次──轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并能應(yīng)用它解決一些具體問(wèn)題.提出問(wèn)題,列出缺一次項(xiàng)的一元二次

2009-08-05   

22.1 一元二次方程

教學(xué)內(nèi)容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關(guān)概念.教學(xué)目標(biāo)了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目.1.通過(guò)設(shè)置問(wèn)題,建立數(shù)學(xué)模型,模

2009-08-05   

第二十二章 一元二次方程

單元要點(diǎn)分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程

2009-08-05   

最簡(jiǎn)二次根式(二)

一、教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)最簡(jiǎn)二次根式,學(xué)生首先做以下練習(xí)1.選擇題:(1)下列根式中最簡(jiǎn)二次根式是()。(A)(B)(C)(D)下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=134957

2009-08-04   

最簡(jiǎn)二次根式(一)

一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道什么是最簡(jiǎn)二次根式,遇到實(shí)際式子能夠判斷是不是最簡(jiǎn)二次根式。2.使學(xué)生掌握化簡(jiǎn)一個(gè)二次根式成最簡(jiǎn)二次根式的方法。3.使學(xué)生了解把二次根式化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次根式在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。鏈

2009-08-03   

簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形(2)

一、設(shè)計(jì)理念簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形是《生活中的軸對(duì)稱(chēng)》一章中第二節(jié)內(nèi)容,在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,還有中線、高及角平分線,這為過(guò)渡到線段,角是軸對(duì)稱(chēng)圖形及線段的垂直平分線性質(zhì),角平分線性質(zhì)起到鋪墊作用

2009-08-03   

一元二次方程的解法(三)

一、教學(xué)目的1.使學(xué)生掌握一般一元二次方程的求根公式的推導(dǎo)過(guò)程,并由此培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合和計(jì)算能力.2.使學(xué)生掌握公式法解一元二次方程的方法.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):要求學(xué)生正確運(yùn)用公式解方程.難點(diǎn):

2009-08-03   

一元二次方程的解法(二)

一、教學(xué)目的1.使學(xué)生掌握用配方法解一元二次方程的方法.2.使學(xué)生能夠運(yùn)用適當(dāng)變形的方法,轉(zhuǎn)化方程為易于用配方法求解的形式,來(lái)解某些一元二次方程.并由此體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握配方的

2009-08-03   

一元二次方程的解法(一)

一、教學(xué)目的1.使學(xué)生掌握用直接開(kāi)平方法解一元二次方程.2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)特殊情況下的解方程,小結(jié)、歸納出解一元二次方程ax2+c=0(a>0,c<0)的方法.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):準(zhǔn)確地求出方程的根.難點(diǎn):正確地

2009-08-03   

一元二次方程4

一元二次方程是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)好一元二次方程意義深遠(yuǎn)。許多同學(xué)由于對(duì)這一部分內(nèi)容理解不透,知識(shí)掌握不系統(tǒng),以致學(xué)習(xí)中形成很大的學(xué)習(xí)障礙,常出現(xiàn)畏難情緒。根據(jù)筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為學(xué)好一元二次方

2009-08-03   

一元二次方程3

教學(xué)內(nèi)容:12.1用公式解一元二次方程(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1.使學(xué)生了解一元二次方程及整式方程的意義;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確識(shí)別二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).過(guò)程與方法目標(biāo):1.

2009-08-03   

一元二次方程2

單元要點(diǎn)分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程

2009-08-03   

一元二次方程1

教學(xué)內(nèi)容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關(guān)概念.教學(xué)目標(biāo)了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目.1.通過(guò)設(shè)置問(wèn)題,建立數(shù)學(xué)模型,模

2009-08-03   

課題學(xué)習(xí) 制作立體模型

一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)(1)實(shí)際動(dòng)手中進(jìn)一步加深對(duì)投影和視圖知識(shí)的認(rèn)識(shí);(2)加強(qiáng)在實(shí)踐活動(dòng)中手腦結(jié)合的能力;(3)體會(huì)用三視圖表示立體圖形的作用,進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系...........

2009-08-03   

圓周角第一.第二課時(shí)教案

三維目標(biāo):(1)理解圓周角的概念,掌握?qǐng)A周角的兩個(gè)特征、定理的內(nèi)容及簡(jiǎn)單應(yīng)用;(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力;(3)滲透由特殊到一般,由一般到特殊的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)重點(diǎn):圓周角

2009-08-03   

圓全章教案

教學(xué)內(nèi)容1.本單元數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容.(1)圓有關(guān)的概念:垂直于弦的直徑,虎弦、圓心角、圓周角.(2)與圓有關(guān)的位置關(guān)系:點(diǎn)和圓的位置關(guān)系,直線與圓的位置關(guān)系,圓和圓的位置關(guān)系.(3)正多邊形和圓.(4)弧長(zhǎng)

2009-08-03   

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