2019年吉林延邊中考改革實(shí)施方案(2)

　　1.初中學(xué)業(yè)水平考試科目設(shè)置。按照教育部關(guān)于把《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定全部科目列入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍的要求，從2018年初中一年級新生開始，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試的科目調(diào)整為：語文（朝鮮語答卷考生為朝鮮語文、漢語）、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等13門課程。

　　2.初中學(xué)業(yè)水平考試成績呈現(xiàn)及使用。初中學(xué)業(yè)水平考試成績共設(shè)A、B、C、D、E五個(gè)等級，A、B、C、D為合格，E為不合格。各等級所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)按百分制確定如下：90分及以上是A，80-89分是B，70-79分是C，60-69分是D，59分及以下為E。

　　各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試成績均達(dá)到合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。報(bào)考縣（市）普通高中的考生其未計(jì)入錄取計(jì)分科目的學(xué)業(yè)水平考試成績需達(dá)到合格。報(bào)考延邊一中、延邊二中的學(xué)生，其未計(jì)入錄取計(jì)分科目的學(xué)業(yè)水平考試成績需達(dá)到B等(含B等）以上。

　　3.初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間。按照“學(xué)完即考”原則，及時(shí)安排學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試。生物、地理學(xué)科的考試在初二年級下學(xué)期課程結(jié)束后進(jìn)行；語文（朝鮮語文和漢語）、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)學(xué)科的考試在初三年級下學(xué)期課程結(jié)束后，采取與高級中等學(xué)校招生考試“兩考合一”的方式進(jìn)行；體育與健康學(xué)科在初三年級下學(xué)期5月底前完成；其他科目在課程結(jié)束后進(jìn)行。

　�。ǘ�）完善綜合素質(zhì)評價(jià)

　　1.創(chuàng)新評價(jià)方式。各縣（市）和學(xué)校要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個(gè)方面的評價(jià)內(nèi)容和要求，不斷優(yōu)化評價(jià)指標(biāo)、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化評價(jià)工具、評價(jià)方式的科學(xué)性、可操作性，提高評價(jià)規(guī)范化、專業(yè)化、信息化水平。學(xué)校要從“思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐”等5個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行全面客觀評價(jià)。每個(gè)維度分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四個(gè)等級進(jìn)行評定，D等人數(shù)比例原則上不超過1%。

　　2.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。評價(jià)結(jié)果主要用于三個(gè)方面：一是作為畢業(yè)資格認(rèn)定參考依據(jù)；二是作為高中階段招生錄取的參考依據(jù)；三是作為學(xué)生評優(yōu)評先的參考依據(jù)。

　�。ㄈ�）改革招生錄取辦法

　　1.改革錄取計(jì)分科目。根據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于將長春、吉林、延邊、白城確定為我省中考錄取計(jì)分科目改革試點(diǎn)地區(qū)的通知》（吉教基二〔2018〕8號）要求，我州采取“4+4+1”錄取計(jì)分科目模式，即第一個(gè)“4”指的是語文（朝鮮語文和漢語）、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康科目；第二個(gè)“4”指的是道德與法治、歷史、物理、化學(xué)科目；“1”指的是在地理和生物學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束并公布分?jǐn)?shù)后，由學(xué)生任選一科作為計(jì)分科目。招生錄取計(jì)分科目采取“分?jǐn)?shù)”呈現(xiàn)。

　　2.依據(jù)綜合素質(zhì)評價(jià)。各普通高中要將綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取的重要依據(jù)，自主招生學(xué)校將綜合素質(zhì)評價(jià)作為錄取主要條件之一。

　　3.科學(xué)確定普職招生規(guī)模。按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊�求，切�?shí)做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　4.繼續(xù)實(shí)施指標(biāo)生政策。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到初中學(xué)校的指標(biāo)生政策，指標(biāo)生比例不低于招生計(jì)劃的75%。普通高中招生政策向農(nóng)村學(xué)校和民辦初中傾斜。

　　從2018年初中一年級新生開始，取消延邊一中、延邊二中綜合素質(zhì)推薦生。延邊一中、延邊二中在延吉市實(shí)行全部指標(biāo)生制度，在其他縣（市）實(shí)行指標(biāo)生和擇優(yōu)生相結(jié)合的錄取辦法。

　　報(bào)考延邊一中、延邊二中的指標(biāo)生和享受農(nóng)村初中、民辦學(xué)校錄取傾斜政策考生須具有所在初中學(xué)校兩年完整學(xué)籍并實(shí)際就讀。由其他初中學(xué)校轉(zhuǎn)入的，須在初一年級第二學(xué)期末前（以教育部學(xué)籍升級時(shí)間為準(zhǔn)）取得該學(xué)校學(xué)籍并實(shí)際就讀。

　　5.關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)�？荚囌猩�的政策和措施。就讀我州各初中學(xué)校的進(jìn)城務(wù)工人員子女參加普通高中招生考試，享受與當(dāng)?shù)乜忌�同等的待遇�?br />
　�。ㄋ模┮�(guī)范普通高中自主招生政策

　　擬開展自主招生的普通高中，需向?qū)W校主管部門提出自主招生申請，經(jīng)批復(fù)同意后，由州教育局向省教育廳報(bào)備審批，通過后方能進(jìn)行自主招生，同時(shí)由學(xué)校主管教育行政部門實(shí)行為期三年的動態(tài)管理。自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，主動接受社會監(jiān)督。

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