5.文中描寫弟妹們頑皮天真的真實(shí)意圖是什么?
6.從文段中找出點(diǎn)明全文主旨的句子。
7.文段中說(shuō)“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來(lái)?
七.深入探究下列問(wèn)題
1. 結(jié)合英子的成長(zhǎng)歷程，談?wù)勀銖闹蓄I(lǐng)悟到些什么?
2. 結(jié)合你自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)成長(zhǎng)有什么體驗(yàn)?
【實(shí)踐·拓展】
八.閱讀下文，回答問(wèn)題
�、� 我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早就將她的衣衫浸得水洗一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。
�、� 樹(shù)陰下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)陰下，母親神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子。”
�、� 沒(méi)人笑她癡，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)人再勸她。
�、� 烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)。不知過(guò)了多久，也許是半個(gè)小時(shí)，也許是一個(gè)小時(shí)，母親就像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。
�、� 聽(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她。”
�、� 醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了。”
�、� 母親猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣。”
�、� 常常將這個(gè)真實(shí)的故事講給我的學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生說(shuō)，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。
1. 給下列加點(diǎn)的字注音。
囁( )嚅( )
2.段①中“盯”字是什么意思?有什么作用?
3.文中刻畫母親的形象，段①主要使用___描寫和___描寫。段⑦主要使用___描寫和___描寫。
4.為什么當(dāng)有人勸母親挪到樹(shù)陰下時(shí)，她神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑?
5.母親在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，這說(shuō)明了什么?
6.你怎樣理解段③那一句話?
7.為什么說(shuō)“這故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教”?
8.當(dāng)母親昏迷不醒的時(shí)候，醫(yī)生為什么還在“微笑”呢?
9.面對(duì)如此令人感動(dòng)的母愛(ài)，你可曾想到過(guò)給母親怎樣的回報(bào)?請(qǐng)把你的想法寫出來(lái)。
九.查閱有關(guān)資料，了解作者林海音的有關(guān)情況，并課外閱讀《城南舊事》。
爸爸的花兒落了答案
一.略。
二.略。
三.略。
四.標(biāo)題，如：告別、離別…… 仿寫略。
五.1.既實(shí)指夾竹桃的敗落，又象征天性愛(ài)花的爸爸離開(kāi)人世。 2.爸爸愛(ài)花、畢業(yè)典禮。 3.表面很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛(ài)心。 為“我”的成長(zhǎng)起到了引路的作用。 4.①父親叮囑②賴學(xué)被打③父親愛(ài)花 5.前呼后應(yīng)。“花”在文中有象征意義：花兒開(kāi)得旺，爸爸身體健康;花兒落了，爸爸離開(kāi)人世。 6.失去父親的痛楚與無(wú)奈和深深的眷念之情。
六.1.旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。2.旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。 石榴樹(shù)下大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴。 3.表示話還沒(méi)說(shuō)完。 4.“我”急于回家見(jiàn)到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲。 5.側(cè)面烘托我的懂事、我的長(zhǎng)大。 6.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。 7.“我”已經(jīng)從老高所說(shuō)的噩耗中清醒過(guò)來(lái)，顯得“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”;“我”已經(jīng)意識(shí)到在爸爸離世之后，自己要擔(dān)負(fù)起家庭的很大一部分責(zé)任，知道“這里就數(shù)我大了。”。
八.1.niè rú 2.把視線集中在一點(diǎn)上，注視。表達(dá)了母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情。 3.外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。 4.略。言之有理即可。 5.母親雖然干渴難忍，但她的心中只有兒子，因此忍著干渴也不忍心離開(kāi)半步。 6.略。言之有理即可。 7.略。言之有理即可。 8.醫(yī)生明白母親昏迷不醒的真正原因，他有把握把母親救醒。 9.言之有理即可。
九.略。
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