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  • 生活中常見的鹽
  • 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
  • 氧氣的性質(zhì)及用途
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：課題3走進化學(xué)實驗室（化學(xué)實驗基本操作）藥品使用原則保證安全有三不，節(jié)約藥品取適量。物質(zhì)的加熱檢查燈芯和酒精，添加酒精要熄火。（點前）分別點燃才安全，碰頭點火易失火。（點時）外焰加熱溫度高，
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：課題3走進化學(xué)實驗室（化學(xué)實驗基本操作）藥品使用原則保證安全有三不，節(jié)約藥品取適量。物質(zhì)的加熱檢查燈芯和酒精，添加酒精要熄火。（點前）分別點燃才安全，碰頭點火易失火。（點時）外焰加熱溫度高，
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：1.2走進化學(xué)實驗室二、怎樣進行化學(xué)實驗（一）化學(xué)實驗簡單操作1、試劑的取用（1）液體試劑的取用（2）固體試劑的取用2、試劑的加熱（1）酒精燈（2）液體的加熱（3）固體的加熱（1）酒精燈的使用酒精燈結(jié)
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：1.2走進化學(xué)實驗室二、怎樣進行化學(xué)實驗（一）化學(xué)實驗簡單操作1、試劑的取用（1）液體試劑的取用（2）固體試劑的取用2、試劑的加熱（1）酒精燈（2）液體的加熱（3）固體的加熱（1）酒精燈的使用酒精燈結(jié)
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：走進化學(xué)實驗室藥品的取用實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。固體藥品的取用固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用藥品一般用藥匙。有些塊狀品（如石灰石等）可用鑷子夾齲用過的藥匙或
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：走進化學(xué)實驗室藥品的取用實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。固體藥品的取用固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用藥品一般用藥匙。有些塊狀品（如石灰石等）可用鑷子夾齲用過的藥匙或
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：走進化學(xué)實驗室（一）藥品取用A．取用原則1、三不原則：不摸不用手接觸藥品。不聞不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味。不嘗不嘗任何藥品的味道。2．最少量原則：應(yīng)嚴格按規(guī)定的用量取藥品；若無說明用量
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：走進化學(xué)實驗室（一）藥品取用A．取用原則1、三不原則：不摸不用手接觸藥品。不聞不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味。不嘗不嘗任何藥品的味道。2．最少量原則：應(yīng)嚴格按規(guī)定的用量取藥品；若無說明用量
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：實驗復(fù)習(xí)專題化學(xué)實驗將繼續(xù)是考試的重點，a基本儀器和操作、b氣體制備及性質(zhì)實驗及拓展，c物質(zhì)（氣體、固體、溶液）檢驗、鑒別、除雜、分離、定量測定仍將是考查重點，重點考查學(xué)生的分析評價能力，同時
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：實驗復(fù)習(xí)專題化學(xué)實驗將繼續(xù)是考試的重點，a基本儀器和操作、b氣體制備及性質(zhì)實驗及拓展，c物質(zhì)（氣體、固體、溶液）檢驗、鑒別、除雜、分離、定量測定仍將是考查重點，重點考查學(xué)生的分析評價能力，同時
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律一、質(zhì)量守恒定律思考：在化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？請根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)設(shè)計實驗方案進行探究1、白磷+氧氣點燃五氧化二磷2、鐵+硫酸銅______銅+硫酸亞鐵
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律一、質(zhì)量守恒定律思考：在化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？請根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)設(shè)計實驗方案進行探究1、白磷+氧氣點燃五氧化二磷2、鐵+硫酸銅______銅+硫酸亞鐵
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：專題復(fù)習(xí)化學(xué)計算綜合計算要點、考點聚焦1.通過溶液有關(guān)計算確定化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量。2.通過化學(xué)方程式計算求出溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。典型例題解析【例1】將10g質(zhì)量分數(shù)為
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：專題復(fù)習(xí)化學(xué)計算綜合計算要點、考點聚焦1.通過溶液有關(guān)計算確定化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量。2.通過化學(xué)方程式計算求出溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。典型例題解析【例1】將10g質(zhì)量分數(shù)為
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：專題復(fù)習(xí)：物質(zhì)的鑒別為什么洗發(fā)后要護發(fā)呢？資料：頭發(fā)是一種角質(zhì)化的蛋白質(zhì)，有一定的酸堿度，正常情況下呈微酸性，pH值約為4。洗發(fā)劑的pH值為5左右，護發(fā)素pH值為3左右。洗發(fā)時，洗發(fā)劑的pH值大于頭發(fā)
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：專題復(fù)習(xí)：物質(zhì)的鑒別為什么洗發(fā)后要護發(fā)呢？資料：頭發(fā)是一種角質(zhì)化的蛋白質(zhì)，有一定的酸堿度，正常情況下呈微酸性，pH值約為4。洗發(fā)劑的pH值為5左右，護發(fā)素pH值為3左右。洗發(fā)時，洗發(fā)劑的pH值大于頭發(fā)
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第二部分專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第4課時：鐵與幾種常見金屬要點、考點聚焦1.了解鐵的物理性質(zhì)，掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)以及常用的防銹方法。2.了解常見的幾種金屬及合金的應(yīng)用。典型例題解析【例1】生
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第二部分專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第4課時：鐵與幾種常見金屬要點、考點聚焦1.了解鐵的物理性質(zhì)，掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)以及常用的防銹方法。2.了解常見的幾種金屬及合金的應(yīng)用。典型例題解析【例1】生
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第二部分專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第3課時：碳和碳的化合物要點、考點聚焦1.了解金剛石、石墨和無定形碳等碳單質(zhì)的特性和用途；掌握碳的化學(xué)性質(zhì)。2.了解二氧化碳的物理性質(zhì)和用途、滅火原理；掌握
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第二部分專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第3課時：碳和碳的化合物要點、考點聚焦1.了解金剛石、石墨和無定形碳等碳單質(zhì)的特性和用途；掌握碳的化學(xué)性質(zhì)。2.了解二氧化碳的物理性質(zhì)和用途、滅火原理；掌握
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：酸堿鹽的總復(fù)習(xí)幾種常見的酸：鹽酸、硫酸酸的通性溶液PH值鹽酸物理性質(zhì)：氯化氫氣體的水溶液1，無色有剌激性氣味的液體2，易揮發(fā)，在空氣中形成白霧3，有酸味，腐蝕性4，工業(yè)品：黃色(含F(xiàn)e3+)硫酸的物理性
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：酸堿鹽的總復(fù)習(xí)幾種常見的酸：鹽酸、硫酸酸的通性溶液PH值鹽酸物理性質(zhì)：氯化氫氣體的水溶液1，無色有剌激性氣味的液體2，易揮發(fā)，在空氣中形成白霧3，有酸味，腐蝕性4，工業(yè)品：黃色(含F(xiàn)e3+)硫酸的物理性
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第二部分專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第5課時：酸、堿、鹽、氧化物及其相互關(guān)系要點、考點聚焦1.掌握各類物質(zhì)的主要性質(zhì)及相互關(guān)系。2.掌握金屬與酸、金屬與鹽的置換規(guī)律。3.理解復(fù)分解反應(yīng)的條件。4.
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第二部分專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第5課時：酸、堿、鹽、氧化物及其相互關(guān)系要點、考點聚焦1.掌握各類物質(zhì)的主要性質(zhì)及相互關(guān)系。2.掌握金屬與酸、金屬與鹽的置換規(guī)律。3.理解復(fù)分解反應(yīng)的條件。4.
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第二部分專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第1課時：空氣氧要點、考點聚焦課前熱身典型例題解析課時訓(xùn)練要點、考點聚焦1.了解空氣的主要成分和空氣的污染和防治。2.了解氧氣的物理性質(zhì)、用途；掌握氧氣的化
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：第二部分專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第1課時：空氣氧要點、考點聚焦課前熱身典型例題解析課時訓(xùn)練要點、考點聚焦1.了解空氣的主要成分和空氣的污染和防治。2.了解氧氣的物理性質(zhì)、用途；掌握氧氣的化
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：金屬活動性順序與置換反應(yīng)（專題復(fù)習(xí)）金屬活動性順序：KCaNaMgAlZnFeSn(H)CuHgAgPtAu金屬活動性順序由強逐漸減弱主要應(yīng)用：一判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。二判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置

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