來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-12-09 21:48:09
1.用“/”給下面的句子斷句。(標兩處)
可/以/為師矣
2.解釋下列句子中加著重號的詞語。
(1)人不知而不慍 慍:生氣,惱怒
(2)吾日三省吾身 。鹤晕覚z查、反省
(3)為人謀而不忠乎 忠:竭盡自己的心力
(4)與朋友交而不信乎 信:誠信
(5)四十而不惑 惑:迷惑,疑惑
(6)不逾矩 逾:越過 矩:法度
(7)學而不思則罔 罔:迷惑,意思是感到迷茫而無所適從
(8)思而不學則殆 殆:疑惑
(9)人不堪其憂 堪:能忍受
(10)逝者如斯夫 逝:往、離去
(11)匹夫不可奪志也 奪:改變
(12)博學而篤志 篤:堅定
(13)切問而近思 切:懇切
(14)富貴于我如浮云 于:介詞,對,對于
(15)必有我?guī)熝?nbsp; 焉:于此,意思是在其中
3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)人不知而不慍,不亦君子乎?
人家不了解我,(我)并不因此惱怒,不也是有才德的人嗎?
(2)溫故而知新,可以為師矣。
溫習學過的知識,可以得到新的理解與體會,可以憑借(這一點)做老師了。
(3)學而不思則罔,思而不學則殆。
只是讀書卻不認真思考,就會感到迷茫而無所適從;只空想?yún)s不讀書,就會疑惑。
(4)三人行,必有我?guī)熝伞?br />
幾個人一起走路,其中必定有可以做我老師的人。
4.做到孔子教導的“人不知而不慍”,對我們處理好人際關(guān)系有何益處?
、俨辉固煊热耍車栏褚笞约,約束和克制自己的言行,使之合乎道德規(guī)范。②寬容對待別人,能讓人際關(guān)系更和諧融洽。
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