中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿分作文賞析,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
眼神凌厲,目光如炬,刻刀落在青石上游走,刀下傳統(tǒng)與現(xiàn)代化相得益彰。新發(fā)現(xiàn),來(lái)之不易。
自幼便在桌邊看父親篆刻,眼神凌厲,手腕微動(dòng),薄薄的刀片在青石上游走,留下淺淺的劃痕,隨即刀鋒一轉(zhuǎn),宛若蛟龍,刀鋒至處,筆畫(huà)蒼勁有力,行云流水。
過(guò)去,祖父和父親的篆刻手藝可是小有名氣,前來(lái)求取篆章的人不在少數(shù),可自從父親從祖父手中接過(guò)篆刻店鋪,社會(huì)發(fā)展日新月異,篆刻這一類(lèi)傳統(tǒng)手藝漸漸湮滅于歷史長(zhǎng)河中,顧客也日漸稀少。
最近鮮有顧客上門(mén),父親技術(shù)雖已達(dá)到爐火純青的地步,一心想讓傳統(tǒng)技藝為更多人所了解、學(xué)習(xí),可總是生意慘淡,于是父親整日愁眉苦臉。
一日,偶然在網(wǎng)上刷到故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品:千里江山圖觀山杯,清明上河圖書(shū)鑒,宮墻紅口紅......將傳統(tǒng)文化融入日常;《錦鯉抄》《虞兮嘆》等國(guó)風(fēng)歌曲將古典戲腔與流行唱法融合。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代風(fēng)格相結(jié)合,竟收到意想不到的效果,為何我們不做一次創(chuàng)新,將篆刻與時(shí)代信息緊密相連呢?
這時(shí)恰逢一位青年來(lái)求取篆章,我將想法告訴父親,父親同意了。只見(jiàn)他提刀刻下,剛勁有力,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),刀鋒偏轉(zhuǎn),似出海蛟龍,如舞臺(tái)上青衣飛揚(yáng)的水袖。青年也拿出了手機(jī),打開(kāi)直播,邊講解邊拍攝。原來(lái)他竟是一個(gè)直播帶貨的博主。
游龍一樣,是行云流水的劃痕;幻蝶一樣,是翻飛的手指;細(xì)雨一樣,是明亮的瞳仁;斗虎一樣,是矯健的筆畫(huà);磐石一樣,是剛勁的字體。一提一刻一轉(zhuǎn)手,一頓一轉(zhuǎn)一折鉤,一生一世一瞬休。
取過(guò)印泥,輕輕按壓,篆字蒼勁有力,字體中融入了賽博朋克元素,再綴以國(guó)潮風(fēng)格的祥云圖案,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代潮流相得益彰。青年看了不禁豎起大拇指:“傳統(tǒng)文化現(xiàn)代潮流融合,好!”接著,他對(duì)屏幕說(shuō):“這樣的傳統(tǒng)手藝,讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊吧!”屏幕上出現(xiàn)了網(wǎng)友們的評(píng)論:“為傳統(tǒng)手藝點(diǎn)贊!”“這是在哪兒,我也想學(xué)習(xí)篆刻!”......
在青年的啟發(fā)下,我想,為何不將篆刻的視頻發(fā)到網(wǎng)上,讓更多人愛(ài)上傳統(tǒng)手藝呢?于是我將父親日常篆刻的視頻傳到網(wǎng)上。很多人留言說(shuō)自己越來(lái)越喜歡傳統(tǒng)文化。店鋪的顧客,也漸漸多了起來(lái)。若顧客為學(xué)生,則在篆章中加入科幻元素和二次元風(fēng)格;若為青年,則將賽博朋克風(fēng)格與國(guó)潮風(fēng)格相融合。結(jié)果大受顧客歡迎,甚至有少年主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)篆刻,傳承傳統(tǒng)手藝。
傳統(tǒng)文化與時(shí)代氣息緊密相連,就能收獲意想不到的效果。這個(gè)新發(fā)現(xiàn),來(lái)之不易。
“醉里挑燈看劍,妾舞闌珊”,我哼著國(guó)風(fēng)歌曲,剪輯著視頻。視頻中篆章按下,紅的一片赤熱,白的一片素潔,“發(fā)現(xiàn)”二字帶著國(guó)風(fēng)氣息撲面而來(lái)。
新發(fā)現(xiàn),來(lái)之不易。
讀金庸《雪山飛狐》,總覺(jué)遺憾,胡斐那一刀究竟有沒(méi)有砍下來(lái)?
讀沈從文《邊城》,也會(huì)嘆息,“那個(gè)人”究竟有沒(méi)有回來(lái)?
像建筑師搭建一座精美的宮殿,卻沒(méi)有鋪上最后一片紅瓦。小說(shuō)未交代的結(jié)局,會(huì)讓我意猶未盡,只能自行臆想種種可能的結(jié)局。只恨作家狡猾,你又不是魔術(shù)師,為什么要藏起那只最有趣的兔子?
年歲稍長(zhǎng),才慢慢懂得世間一切,那些未寫(xiě)完的結(jié)局,其實(shí)叫做留白。留白,留下了空白,留下了遺憾,卻也留下了美麗,留下了時(shí)空,留下了意味深長(zhǎng)。
有段時(shí)間迷上了國(guó)畫(huà)?窗资先水(huà)梅,怒放的紅梅,黝黑的枝干。卻兀地?cái)嚅_(kāi),不著筆墨之處,是白紙,亦是厚積的白雪,真真妙不可言。中國(guó)水墨畫(huà)常有大幅留白,因景而變,因情而生,變成浩蕩的江流,皚皚的積雪,蒼茫的天空……看來(lái)是殘缺,其實(shí)是飽滿。
畫(huà)紙之間,多少留白,不是缺陷,反是優(yōu)點(diǎn)。
插花、品茶、美食,亦有留白。運(yùn)用素色的陶瓷花瓶,搭配極少的幾朵花卉,襯著一根褐色枝干,絲絲禪意油然而生。最好的茶室應(yīng)無(wú)掛畫(huà),素凈清明,赭色紫砂,青白瓷器,茶室的素樸和空白,卻能將茶禪之味烘托得超塵脫俗。
讀《湖心亭看雪》,明人張岱乘一小舟,獨(dú)往湖心亭看雪。天與云與山與水,上下一白。遇見(jiàn)金陵客,強(qiáng)飲三大白而別。滿腔愁緒,盡在酒杯之中,何須多言?文字留白之處,是家國(guó)情思,是滄海桑田,是前世今生。沉默是金,勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。
是的,文字之間,亦可留白。孔乙己的死,劉子驥尋桃花源的未果,是作者的匠心,精明的讀者,能不會(huì)心一笑?
看紅樓續(xù)書(shū),那句黛玉“寶玉,你好……”,覺(jué)得張愛(ài)玲深?lèi)和唇^的高鶚也有幾分可愛(ài)可親。是的,胡斐的刀,儺送的人,我又何必念念不忘?讀過(guò),笑過(guò),哭過(guò),沉思過(guò),感動(dòng)過(guò),也就是了。
金庸和從文的故事,我做主的結(jié)局,我們共同完成了世間最偉大的作品。
武則天留下“無(wú)字碑”,留白之處是女帝的自信;周總理逝世時(shí)不留遺言,留白之處是共產(chǎn)黨員的無(wú)私。弘一法師病危前,寫(xiě)下“問(wèn)余何適,廓爾忘言。華枝春滿,天心月圓”。忘言是生命的留白,月圓是生命的歸處。
留白,其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)。
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