來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整合 2022-09-16 07:58:30
中考網(wǎng)整理關(guān)于2023年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明
簡(jiǎn)明、得體是高考的一個(gè)重要考點(diǎn),除在綜合性語(yǔ)言運(yùn)用題中考查外,往往還單獨(dú)命題。語(yǔ)言表達(dá)的“簡(jiǎn)明”主要包括“簡(jiǎn)”和“明”兩個(gè)方面。“簡(jiǎn)”即“簡(jiǎn)練”,就是話(huà)語(yǔ)力求簡(jiǎn)練,不噦嗦,不說(shuō)多余的話(huà)。它反映了量的要求。“明”即“明晰”,就是要把意思表達(dá)清楚,使對(duì)方準(zhǔn)確理解其含意,它含有效果方面的要求。
(一)圍繞中心,突出重點(diǎn)。要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明,首先是每一句話(huà)都要圍繞既定中心,不要節(jié)外生枝,游離中心和話(huà)題的內(nèi)容應(yīng)刪去。
(二)善于概括,巧用指代。無(wú)論是書(shū)面表達(dá)還是口頭表達(dá),有時(shí)根據(jù)需要必須對(duì)相關(guān)內(nèi)容作概括性表達(dá),這樣才簡(jiǎn)明。再者,運(yùn)用必要的復(fù)指成分,也是表達(dá)中不可少的。不用復(fù)指成分,就會(huì)噦嗦。
。ㄈ┍苊夂缌x。在語(yǔ)言運(yùn)用中,由于運(yùn)用兼類(lèi)詞、多義詞或語(yǔ)序不當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)產(chǎn)生了歧義,從而影響了語(yǔ)意表達(dá)。為達(dá)到語(yǔ)意明確清晰的目的,就要消除歧義,注意遣詞用句,避免語(yǔ)意含糊。消除歧義可以采取如下方法:
。1)添加語(yǔ)境法。如“我要學(xué)習(xí)文件”,后邊加“請(qǐng)把電視關(guān)了”,歧義消除。
。2)變換詞語(yǔ)法。此法主要運(yùn)用于以下情況造成的歧義:多義詞的詞義不確定,多音字的讀音不確定,兼類(lèi)詞的詞性不確定。如“同桌好說(shuō)話(huà)”,只要把句中的“好”改成“喜歡”,就消除了歧義。
。3)加注標(biāo)點(diǎn)法。如“中國(guó)女排打敗了俄羅斯隊(duì)獲得冠軍”,加上標(biāo)點(diǎn),變?yōu)?ldquo;中國(guó)女排打敗了俄羅斯隊(duì),獲得冠軍”表意就明確了。
。4)調(diào)整語(yǔ)序法。如“李明是一位博聞強(qiáng)識(shí)的李教授的得意門(mén)生”,調(diào)整為“李明是李教授的一位博聞強(qiáng)識(shí)的得意門(mén)生”,歧義就可以消除了。
(四)防止重復(fù),刪除多余。要注意辨析語(yǔ)段中的詞語(yǔ)是否存在詞義包容、交叉或重復(fù)的情況,若有,要考慮刪除,還要盡量刪除語(yǔ)段中可有可無(wú)的文字,以確保表達(dá)的簡(jiǎn)明。
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