2022初中化學：克服心理障礙，減少失誤

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初中化學學習方法：克服心理障礙，減少失誤

參加過中考的學生會有這樣的感覺，考試中認為習題很難，試后反而感到很容易。要克服這種心理障礙，一是要培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，二是要使學生有扎實的基本功，三是還要使學生會運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。分析歷屆中考試題情況和得分情況，可以得出這樣的結(jié)論：第一卷、第二卷中的基礎(chǔ)知識內(nèi)容，如果基礎(chǔ)知識不扎實，平時養(yǎng)成不良的習慣，就會出現(xiàn)較大的失誤，而影響得分，導致整個考試的失敗。如果基礎(chǔ)知識扎實，基本功過得硬，臨陣就可以從容對待，即使是某些方面的習題出現(xiàn)了應(yīng)付不了的局面，也會因基礎(chǔ)知識性習題得分高而不影響全局。每年中考題進行難度分析，新題型、信息題、知識遷移性習題不會超過30%，而對于基本功扎實的學生來講，他們就會有能力應(yīng)用規(guī)律去尋找內(nèi)在的聯(lián)系而找出其解題方法，從而取得優(yōu)異成績。學生基本功是否扎實，取決于教師平時是否有計劃、有目的地對學生進行基礎(chǔ)知識的強化訓練，是否能及時糾正學生不良的學習習慣等，而這種培訓是長期的、艱苦的過程。

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