⑦倒敘開頭
�。�9）文章末尾的常見寫作手法有：
①抒情議論結(jié)尾，畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主旨。（又稱卒章顯志）
�、诔鋈艘饬�，又合乎情理
�、� 戛然而止，發(fā)人深省
�、苷諔�(yīng)開頭
13． 修辭方法及作用
注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。
�。�1）比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。
生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)；表達(dá)某種情感或觀點(diǎn)。
（2） 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)。
�。�3） 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
（4） 排比：增強(qiáng)語勢(shì)，便于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。議論文中增強(qiáng)文章氣勢(shì)，增加感染力、說服力。
�。�5） 對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。
�。�6） 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，富有感染力。
�。�7） 設(shè)問：自問自答，引人注意，發(fā)人深思。
（8） 反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。
14． 具體詞語的含義與作用？
方法:
結(jié)合語境分析結(jié)合內(nèi)容分析語意的變化（主旨、人物心理性格、感情等）從修辭、語氣、句式、感情色彩、語體色彩、語言風(fēng)格等方面分析表達(dá)效果。
句式：
答：“××”一詞原指…，這里指…，起到了…的作用。
不能換，“××”用一詞，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了…，如果換成“××”，就沒有這種效果了，所以不能換。
15． 文章用典的賞析
一是豐富文章主題，二是增添文章情趣，使文章有文采。三是言簡(jiǎn)意豐。
16． 句子或語段的作用？
一般說出三條。
�、賰�(nèi)容上：
首段和尾段：字面義和象征義。
點(diǎn)明主旨、升華主題、畫龍點(diǎn)睛、表達(dá)了作者的思想感情等作用。（語面的象征義、喻指義，表現(xiàn)的人物思想性格，點(diǎn)明全文思想意義）。有時(shí)要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補(bǔ)充說明。
�、诮Y(jié)構(gòu)上：
在文章開頭：總領(lǐng)全文、引出下文等作用；
在文章中間：承接上文，引出下文，承上啟下；為后文作鋪墊；埋下伏筆；
在文章結(jié)尾：總結(jié)上文、照應(yīng)開頭、戛然而止，意味綿長，發(fā)人深思、卒章點(diǎn)題，意味深長等
�、郾磉_(dá)效果上：升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用。
�、軓膶懽魇址ㄉ希洪_篇點(diǎn)題、為后文設(shè)伏筆、作鋪墊、深化中心、點(diǎn)明主旨、襯托、渲染、呼應(yīng)、照應(yīng)、對(duì)比、象征、先抑后揚(yáng)等。
17． 表達(dá)方式？
記敘（敘述）、議論、抒情、描寫、說明
18．問記敘文中的表達(dá)方式和作用？
記敘文的表達(dá)方式以記敘為主，兼用描寫、議論、說明、抒情。
�、儆洈⑽闹械氖闱橛兄苯邮闱�，有間接抒情。
直接抒情是直抒胸臆，直接抒發(fā)自己對(duì)事物的思想感情。
間接抒情包括借景抒情、融情于敘、融情于議、借物抒情、借夢(mèng)抒情等
�、谟洈⑽慕Y(jié)尾的議論：畫龍點(diǎn)睛地揭示人物和事件的意義，以深化主題。段與段之間的議論，能起到承上啟下和突出中心的妙用。
�、壅f明是為了簡(jiǎn)要地解說事物，闡明事理，使所敘之人、事、物更清楚。
19．分析寫景狀物記敘文景物描寫的方法：
①時(shí)間推移法 ②空間變換法 ③移步換景法 ④分門別類法
20．領(lǐng)會(huì)寫景的作用和寫物的目的。
借助自然景物的描寫抒發(fā)作者的主觀感情。
以“狀物”為主的記敘文，往往使用“托物言志”的寫法。
21．描寫的種類及作用？
了解描寫的幾種形式：
�。�1）從不同的感覺來描寫（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺）
�。�2）以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合
�。�3）正面與側(cè)面，直接與間接
�。�4）人物描寫的多種方法:
�、僬婷鑼�:肖像描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言（對(duì)話）描寫、心理描寫作用是：突出人物的性格特征和作品主題。
�、趥�(cè)面描寫 作用是：襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。
重點(diǎn)了解幾種描寫的作用及答題格式：
�、傩は瘢ㄍ饷玻┟鑼慬包括神態(tài)描寫]（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。
�、谡Z言（對(duì)話）描寫和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
�、坌睦砻鑼懀盒蜗笊鷦�(dòng)地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。
�、墉h(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫
A.自然環(huán)境（描寫自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景）：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預(yù)示人物的××命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；揭示文章主題。
B.社會(huì)環(huán)境（描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍（室內(nèi)）的布局、陳設(shè)）：交代故事發(fā)生的××時(shí)代背景、時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系，渲染××環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，深化主題，揭示人物性格和命運(yùn)產(chǎn)生的原因。
22．分析人物形象：
從兩個(gè)方面入手：
一是通過分析典型事例來理解人物形象；
二是通過對(duì)人物描寫（外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等）方法的分析來把握人物的思想性格。要分析直接描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫。
23．小說三要素？
人物（主要要素）、環(huán)境、情節(jié)。
其中情節(jié)包括（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 (尾聲)
24．運(yùn)用正副標(biāo)題相結(jié)合的方式的作用
增強(qiáng)表達(dá)效果。
25．續(xù)寫小說結(jié)尾。
按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。
26．問指示代詞“這、那”所指內(nèi)容
多從代詞前面文字中找答案。
27．問某詞能否去掉，或者調(diào)換另一詞題型解題模式
A、 回答可以還是不可以；（一般情況不可以，特別是書上的原文時(shí)）。
B、解釋詞義，比較兩個(gè)詞含義上的差別，并結(jié)合句子分析為何要用該詞（強(qiáng)調(diào)突出了或限制 說明了或修飾限制了+句子具體表達(dá)效果，哪個(gè)表達(dá)效果更好，更能形象或恰如其分地表現(xiàn)某物某特點(diǎn)）
C、 不用或調(diào)換后，語境有何變化（不用，不能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象或與事實(shí)不符或太絕對(duì)，用了，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象或嚴(yán)密。）
28．語言賞析或廣告：
【類型1】分析某個(gè)加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果
�。�1）了解用詞之美：動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；使用成語，為文章增色；關(guān)鍵詞能點(diǎn)明中心。
�。�2）掌握答題技巧：把握詞語的比喻義、引伸義、雙關(guān)義。如阿來的《詞典的故事》中“營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來”。“漂亮”一詞就要從它的引伸意義去答題，它不是指阿姨一下子好看起來，而是反映出阿姨的憐憫使我對(duì)阿姨產(chǎn)生好感的內(nèi)心活動(dòng)
【類型2】找出文中你最喜歡的句子，并說說理由。
（1）了解語言美的幾種形式及作用
�、傩揶o之美------ 見第13個(gè)知識(shí)點(diǎn).結(jié)合第28答題點(diǎn)回答.
②句式之美------如駢句、長短句、對(duì)偶句、也有排比句，還有運(yùn)用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子等等。（作用：句式不同，表達(dá)的效果就不同。疑問句造成懸念，感嘆句便于抒情；反問句加強(qiáng)語氣語調(diào)引人深思；排比句疊句氣勢(shì)磅礴、層層深入；對(duì)偶句鏗鏘凝練，重復(fù)余韻悠然 ，也可以從靈活多變、富有表現(xiàn)力等方面去品味其妙處）
�、壅芾碇�———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。這些句子一般在文章的開頭結(jié)尾。（作用：可以給人以啟迪教育作用。）
④內(nèi)容之美———內(nèi)容豐富題材新穎又與中心連接緊密的句子。（作用：全面新穎，能很好地為中心服務(wù)。）
�。�2）注意答題格式：我喜歡xx 句，因?yàn)樗黿x。
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