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2020年3月各地線上考試作文解析與范文點(diǎn)評(píng)2篇(3)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-04-02 19:38:23

中考真題

智能內(nèi)容


  2020年,新冠肺炎,我們眾志成城,共克時(shí)艱。

  “眾志成城”,簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,卻包含著多么豐富的內(nèi)涵,蘊(yùn)藏著多少磅礴的力量。

  請(qǐng)你根據(jù)上面的材料,設(shè)想你是電視節(jié)目主持人,面對(duì)廣大聽眾朋友,宣講對(duì)“眾志成城”的思考和認(rèn)識(shí)。要求:自擬題目,自選角度;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

  材料解析

  本題屬于情境化材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。題目形式與2018年高考全國(guó)卷、2019年高考全國(guó)卷作文題目類同,所選出的材料都是按編年體形式列舉歷史上或近20年來發(fā)生的重大社會(huì)事件。同時(shí),本次作文題目所提出情境化任務(wù)要求,與中央廣播電視總臺(tái)2019主持人大賽新聞?lì)惪倹Q賽形式非常相似,形式新穎,對(duì)考生具有挑戰(zhàn)性;所給出的話題“眾志成城”切合時(shí)代脈搏,貼近學(xué)生核心素養(yǎng),有現(xiàn)實(shí)考察意義。寫作時(shí)要注意以下四點(diǎn):

  1.審清題目?jī)?nèi)容和形式。

  題目由三部分組成,“材料+提示語+情境化寫作要求”,這從題目的三段可以看出。材料:以編年體形式排列發(fā)生在我國(guó)的“抗洪、非典、地震和肺炎”這四次重大災(zāi)難,展現(xiàn)的共同話題是“眾志成城”,具有的的共性是“齊”“同”“并”“共”,也就是團(tuán)結(jié)一致。提示語:對(duì)眾志成城,解讀為“包含豐富的內(nèi)涵,蘊(yùn)藏磅礴的力量”,提示我們寫作時(shí)要緊扣“眾志成城”中心話題,寫出其內(nèi)涵,突出其力量。情境化要求:以電視節(jié)目主持人身份來寫,面對(duì)聽眾,講“眾志成城”,這一語境要求寫作時(shí)要有演講稿一樣的格式,如開頭要有對(duì)觀眾的問候,結(jié)尾禮貌致謝等。

  2.分析話題的內(nèi)涵和外延。

  對(duì)“眾志成城”的內(nèi)涵理解:“志”是什么?國(guó)難當(dāng)頭,團(tuán)結(jié)一致,愛國(guó)之心,家國(guó)情懷,也就是從這抗洪、非典、地震、肺炎這些事件中看出中國(guó)人的一種精神。“眾”是什么?就是全國(guó)上下同心同圓,團(tuán)結(jié)一致;“城”是什么?就是團(tuán)結(jié)的力量“筑成新的長(zhǎng)城”,人心齊,泰山移。對(duì)“眾志成城”的外延理解:要跳出事件本身,以“眾志成城”為話題,用世界視野講中國(guó)故事,以深沉、雄壯和豪邁姿態(tài)向世界展示中國(guó)力量、中國(guó)信心和中國(guó)精神。

  3.構(gòu)思文章的廣度和深度。

  還是老話題,也是老問題,文章好寫,但要寫好、寫出彩,有一定困難。這就要求考生在講“眾志成城”這個(gè)話題時(shí),有自己的認(rèn)識(shí)與思考,論述面有廣度,同時(shí)論證內(nèi)容要有深度和力度;緲(gòu)思:由材料引出眾志成城這一話題 ;具體列舉不同事件中,國(guó)人是怎樣眾志成城的,可從不同層面的人物來講;重點(diǎn):眾志成城的內(nèi)涵解讀。緊扣三個(gè)字——“志”

  “眾”“城”;難點(diǎn):在廣度和深度上還要有高度,站位要高。要講出眾志成城的重要時(shí)代意義。多難興邦,我們?yōu)槭裁匆娭境沙?她展現(xiàn)了一種什么樣的當(dāng)代中國(guó)精神?對(duì)中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展有什么重要推進(jìn)作用?對(duì)中國(guó)的世界形象會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)生什么樣的影響?

  4.題目材料的整合與偏重。

  題目要求部分當(dāng)頭一句明確指出:“請(qǐng)你根據(jù)上面的材料…… ”“根據(jù)材料”,這是總體要求,材料在習(xí)作中要有體現(xiàn)。“眾志成城”話題是從四則材料中提練的,注意材料不僅僅指當(dāng)下的新冠肺炎,抗洪、非典、地震、肺炎要綜合一起來談,不能因?yàn)楫?dāng)下正式處于全民阻擊新冠肺炎戰(zhàn)“疫”,就只談肺炎,但對(duì)肺炎可有偏重。

  范文點(diǎn)評(píng)

  民族凝聚  同心同圓

  聽眾朋友們,大家好!(開篇問候,寫作身份意識(shí)強(qiáng),符合本次習(xí)作情境要求。)

  此時(shí)此刻,全國(guó)上下,抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)正如火如荼地進(jìn)行著。這讓我想起了1998年抗洪的齊退浩洋,2003年非典的同抗疫潮,2008年地震的并赴國(guó)難,還有2020年今天我們戰(zhàn)“疫”的共克時(shí)艱。(引用材料語句,開篇提出話題。)每當(dāng)國(guó)難來臨,我們中華兒女便會(huì)萬眾一心,眾志成城,用火一樣的赤子之心的去戰(zhàn)斗,用海一樣的寬廣胸懷去奉獻(xiàn),用山一樣的堅(jiān)實(shí)力量去抗擊。(排比句增添文采和氣勢(shì))。眾志成城雖然是一個(gè)普通的詞匯,但在我眼里她卻具豐富的內(nèi)涵和磅礴的力量。具體說來,眾志成城就是“眾”的人和優(yōu)勢(shì)力量+“志”的精神凝聚力量+“城”的抗擊防御力量這三位一體。(“豐富的內(nèi)涵和磅礴的力量”扣住了題目的提示語,“眾”“志”“城”三位一本總領(lǐng)全文,提示下文。)

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