來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-03-15 22:46:56
逆向法
反彈琵琶,逆向思維,往往會使文章獨(dú)辟蹊徑,別有洞天。
如以"樸素"為話題作文,多數(shù)同學(xué)都是寫某個(gè)人生活如何如何樸素,然后號召人們向他學(xué)習(xí)。而一位考生卻逆向運(yùn)思,寫出了題為"掀開樸素的外衣"的滿分作文。文章描寫了一個(gè)"全局上下沒有一個(gè)不豎起大姆指稱贊的,就連我家喂的那只獅子狗見了他也總是搖頭擺尾,喜笑顏開的。為啥?他樸素呀,待人特好"的賈局長,最終因"貪污挪用公款近百萬,在某地買了一棟高級別墅,還養(yǎng)了個(gè)小蜜"而東窗事發(fā)。文章一開頭就把一個(gè)讓人觸目驚心的事實(shí)擺在讀者面前,然后用"打死我都不信"引出賈局長的樸素和待人,對賈局長大加贊揚(yáng),接著筆峰一轉(zhuǎn),摘錄了報(bào)上的一則新聞,將賈局長樸素外衣掩蓋下的骯臟靈魂展現(xiàn)在讀者面前。
又如以"闖禍"為話題作文,一學(xué)生擬題"'闖王'贊",反傳統(tǒng)觀念而行之,對一直以來遭人們貶斥的"闖禍"重新進(jìn)行認(rèn)識和評價(jià),從歷史事件和身邊小事兩個(gè)方面入手,擺事實(shí),講道理,深刻闡明了"闖禍即革命"、"闖禍即創(chuàng)新"的全新主題。
故事法
通過想像,演繹一段故事,詮釋和表現(xiàn)話題,是近年來中考作文使用較多的一種構(gòu)思方法。
如作文話題為"拒絕",一考生擬題"真香永駐",文章采用擬人化手法,寫"我"(水滴),經(jīng)過千年的努力,終于得成正果,成為了天上的水霧仙子。在初登太虛、乍入天堂之日,卻目睹了天堂的一出丑劇——白花大會上,王母娘娘假公濟(jì)私,宣布由自己的侄女綠蘭仙子代替牡丹仙子管理百花。曇花仙子不畏強(qiáng)權(quán),仗義執(zhí)言,遭到王母娘娘的嚴(yán)——貶入人間,"從此花期只一刻"。我拒絕與依附強(qiáng)權(quán)的百花同流合污,不惜荒廢千年努力,毅然追隨曇花仙子,重新托身天地,報(bào)效人間。這是一篇新神話故事,作者大膽想像,賦予文章以深刻的思想內(nèi)涵,將社會現(xiàn)實(shí)、人生哲理蘊(yùn)寓在想像之中,使想像的內(nèi)容有了深厚的思想積淀,提高了作文的思想深度,給人以深沉的思索。"故事法"還包括另外一種形式,即"故事新編",就是對一則既有的故事進(jìn)行重新加工,使之改變情節(jié),代表新的意義。
如作文話題為"拒絕",一考生擬題"一代英雄的絕唱",文章截取《史記》中有關(guān)"楚漢相爭"的一段史料,對婦孺皆知的"鴻門宴"這一故事進(jìn)行改寫,通過描寫楚漢雙方一干人等在"鴻門宴"上的刀光劍影的表演,謳歌楚霸王項(xiàng)羽選擇"至情至義",寧愿放虎歸山,拒絕殺害劉邦的"大善"。文章書寫的這段悲壯的英雄絕唱,感人至深。
求異法
求異思維是一種可貴的思維品質(zhì),將求異思維引入話題作文的寫作中,常常能見人之所難見,立一家之言。如以"幸福"為話題作文,一考生在題為"異樣的幸福"一文中,描寫一位在車禍中失去了右腿和愛妻的修鞋匠"鐵拐李",將全部的愛都給予了女兒,卻被陷入早戀的泥潭不能自拔的女兒欺騙,蒙在鼓里的他還以女兒為驕傲,竟感到十分幸福。文章把一個(gè)不容忽視的社會問題擺在讀者面前,引人深思,促人警醒。
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