來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-28 17:51:03
話題作文大題小作示例:
一位老師拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙問:“同學(xué)們,你們看到了什么?”同學(xué)們齊聲回答說:“一個(gè)黑點(diǎn)!”老師接著問:“難道誰也沒有看到這張白紙嗎?”
要求:請就上述材料引發(fā)的聯(lián)想或產(chǎn)生的感受為話題,寫一篇800字左右的文章,文體不限,文題自擬,立意自定。
化大為小的思維發(fā)散方向
思維發(fā)散方向點(diǎn)撥1:
這個(gè)黑點(diǎn)只所以顯眼、突出,是有白紙作底色、作背景,背景一換,恐怕就沒有這個(gè)效果了;反過來,這張白紙如果沒有黑點(diǎn)的點(diǎn)綴,也不免單調(diào)乏味。從二者這種襯托與被襯托的關(guān)系出發(fā),可聯(lián)想到的自然現(xiàn)象有藍(lán)天與雄鷹、草原與駿馬、大海與帆船、黑夜與火把、沙漠與綠洲、綠葉與紅花等,可聯(lián)想到的社會(huì)現(xiàn)象有平凡與偉大、失敗與成功、缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)、邪惡與正義、瑕與瑜、恩與怨、好與壞、繁與簡、主與次,甚至胖與瘦、丑與俊、動(dòng)與靜、閑與忙等,在這些子話題中選擇任意一個(gè),都可化大為小、變籠統(tǒng)為具體地完成本次作文。
思維發(fā)散方向點(diǎn)撥2:
拿出一張有黑點(diǎn)的白紙,人們往往只見點(diǎn)而不見紙,不管是本能、習(xí)慣還是思維定勢,我們都可以沿著這個(gè)方向聯(lián)想到如下的子話題:觀察社會(huì),只見黑暗腐朽不見發(fā)展進(jìn)步;觀察別人,只見鮮花掌聲不見汗水付出或只記怨不記恩等;觀察自己,只見劣勢不見優(yōu)勢、只欣賞成功而不懂失敗的價(jià)值、擴(kuò)大痛苦淡化幸福等等。在眾多的子話題中選中一個(gè)自己最有話可說、有理可論的,然后不計(jì)其余、集中筆墨闡述清楚即可。
維發(fā)散方向點(diǎn)撥3:
偌大的一張白紙上只有一個(gè)黑點(diǎn),它的周圍還有大片的空白有待開發(fā)利用,我們可以用不同的方法豐富“點(diǎn)”的背景,使黑點(diǎn)靈動(dòng)起來,變成雄鷹的銳眼或巨龍之睛;也可以把這個(gè)黑點(diǎn)想象成不足與缺陷,然后去設(shè)法彌補(bǔ)。沿著這兩個(gè)方向聯(lián)想,都可以使黑點(diǎn)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。并據(jù)此選擇一個(gè)自己熟悉的感悟點(diǎn),然后通過適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式很好地寫出來就是了。
思維發(fā)散方向點(diǎn)撥4
白紙上的黑點(diǎn)既成事實(shí),不但無法抹去,某些原因還可能使它擴(kuò)大,如果把這個(gè)黑點(diǎn)想象成蘋果的爛洞,或者一個(gè)人做了第一件壞事后的那個(gè)污點(diǎn),那么我們該如何對(duì)待這個(gè)“黑點(diǎn)”呢?可以據(jù)此單一的小話題集中筆墨、娓娓道來。
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