寒假，雖說(shuō)是孩子放松玩樂(lè)的時(shí)期，但同時(shí)也是孩子進(jìn)步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為什么這么說(shuō)？因?yàn)楹�，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。
長(zhǎng)得足夠讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，也可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣。短得也足夠讓自家孩子與別家孩子拉開(kāi)各種差距。
一方面，寒假是家長(zhǎng)和孩子最容易感到懈怠的時(shí)候，孩子的自制力一般較差，沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督和約束，可能會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣。比如：
長(zhǎng)時(shí)間刷手機(jī)、玩游戲、看電視，以至于漸漸失去學(xué)習(xí)興趣；
每天晚睡晚起，作息規(guī)律變差，以至于開(kāi)學(xué)后，無(wú)法適應(yīng)；
雖然買(mǎi)了輔導(dǎo)資料，卻沒(méi)能好好利用，對(duì)這個(gè)假期要學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直浪費(fèi)了。
當(dāng)然，寒假，本應(yīng)該是讓孩子多放松的。但是，如果利用不當(dāng)，給孩子后面的學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響，那這個(gè)假期的放松，也就一點(diǎn)意義沒(méi)有了。
那么，寒假到底是怎樣拉開(kāi)孩子間差距的？如何防止自己孩子被人反超？下面的建議值得每位家長(zhǎng)嘗試。
1
培養(yǎng)好習(xí)慣
拉開(kāi)孩子的學(xué)習(xí)差距
太多孩子在寒假容易養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：注意力不集中，生活作息不規(guī)律，做事馬虎等。而大都是這段時(shí)間，由于家長(zhǎng)的忽視，導(dǎo)致孩子的習(xí)慣變差。
假期是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)期，其重要性要遠(yuǎn)超于多學(xué)幾章新知識(shí)。接下來(lái)就一起看看假期應(yīng)該養(yǎng)成的幾種習(xí)慣。
·閱讀的習(xí)慣
一切的問(wèn)題，都能用閱讀治愈。而且閱讀量對(duì)于語(yǔ)文寫(xiě)作的作用毋庸贅述，而假期是大量閱讀的最佳時(shí)期。
建議：
�、儆浵聲�(shū)名、作者。
�、趲椭⒆诱莆兆罨镜拈喿x方法，學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀等讀書(shū)方法。
�、劾枚喾N渠道擴(kuò)展自己的閱讀量。
�、懿烧�、新詞及佳句。對(duì)于每本書(shū)，要懂得摘記重要的信息，以備后面寫(xiě)作用。
⑤寫(xiě)讀后感記錄重要人物和主要內(nèi)容；
�、蘖�(xí)慣閱讀思考，注重情感表達(dá)。在豐富的積累之上，能幫助孩子養(yǎng)成良好的表達(dá)能力和語(yǔ)感能力。
⑦學(xué)會(huì)自己選擇課外閱讀書(shū)籍、月報(bào)。不斷地提高鑒賞文學(xué)作品的理解能力。文學(xué)一類(lèi)的書(shū)籍，有利于孩子受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
·復(fù)習(xí)的習(xí)慣
復(fù)習(xí)，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情。懂得復(fù)習(xí)，能及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺。這段時(shí)間，把上學(xué)期的內(nèi)容重點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。拉開(kāi)的，不單單是那幾分幾十分的距離，更是扎實(shí)的根基。
建議：
�、�?gòu)?fù)習(xí)要及時(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)幫助孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)新的解題思路。
�、趶�(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)建立知識(shí)架構(gòu)。復(fù)習(xí)一節(jié)時(shí)就建立一節(jié)的知識(shí)架構(gòu)，復(fù)習(xí)完一章，這章的架構(gòu)、重點(diǎn)自然也就清晰了。
·及時(shí)糾正錯(cuò)題
給孩子一個(gè)專(zhuān)用的“錯(cuò)題收集本”，鼓勵(lì)孩子在做錯(cuò)題時(shí)將題目寫(xiě)進(jìn)本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯(cuò)誤原因。以后反復(fù)看，就能避開(kāi)做錯(cuò)題的思維失誤。
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