10、健康地生活
【精題解析】
例1:劉麗同學被狗咬傷了手指,她立即到防疫站注射了抗毒血清疫苗。你認為其中運用的生物學原理和注射的藥物分別是()。
A.特異性免疫、抗體。B.非特異性免疫、抗體。
C.特異性免疫、抗原。D.非特異性免疫、抗原。
錯選:A或B。錯因:誤認為血清中含有人體產(chǎn)生的抗毒蛋白質就是抗體。誤認為血液是人體第二道防線,屬于為非特異性免疫。
辨析:1、抗體是指抗原侵入生物體后,刺激生物體的免疫細胞產(chǎn)生的抵抗該抗原的特殊蛋白質。抗原是外界侵入的,而抗體是自身免疫細胞產(chǎn)生的,根據(jù)概念"引起人體產(chǎn)生抗體的物質叫抗原"來判斷,該藥物中即使含有抗體,也引起人體重新產(chǎn)生了抗體,該藥物應該是抗原。2、非特異性免疫是生來就有的對多種抗原有防御作用的免疫,特異性免疫是只對某一種抗原有防御作用的免疫,產(chǎn)生抗體就屬于特異性免疫。正確答案:選C。
例2、某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種新的疾病。開始的時候患病的人數(shù)不多,但卻有不斷增多的趨勢,這些患者都有直接或間接相互接觸的病史。對此,下列看法不正確的是()
A可能是一種遺傳病B這種病可能是由病原體引起的
C這種疾病具有傳染性和流行性D應設法立即將患者隔離
【解析】此題主要是考查學生對傳染病的概念和特點的理解和掌握的程度,并以次為依據(jù)對各項進行審理和判斷。根據(jù)提干知患者之間有直接或間接接觸的病史。患者人數(shù)有增長的趨勢,說明此病有傳染性和流行性,由此可知這是一種傳染病,而不是遺傳病。故B、C、D項正確,而A項的看法是不正確的。根據(jù)題意的要求A項符合。選A
【典題演練】
一、選擇題
1、禽流感期間,將在發(fā)現(xiàn)禽流感區(qū)域的家禽全部殺死,這一措施屬于()
A.控制傳染源B.消滅病原體C.切斷傳播途徑D.保護易感人群
2、我國政府規(guī)定,入境人員都要進行檢疫。為了防止愛滋病傳入我國,停止進口一切外國的血液制品,這是采取()
A.消滅傳染源;B.消滅病原體;C.控制易感人群;D.切斷傳播途徑;E.計劃免疫。
3、勤洗手勤換衣,不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣,可以有效的預防傳染病。這些行為屬于()
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護易感人群D、殺死病原體
4.下列敘述與免疫無關的是()
A.患過麻疹的人不會再患麻疹B.吃感冒藥可預防感冒
C.天花病毒的抗體由淋巴細胞產(chǎn)生D.吞噬細胞可以吞噬侵入人體的病原體
5.下列各項屬于非特異性免疫的是()
A.接種卡介苗預防結核菌感染B.新生兒從母體獲得抗體
C.患過麻疹的人不再患麻疹D.淋巴細胞吞噬侵入人體的病菌
6.患過麻疹的人不會再患麻疹的原因是()
A.患過麻疹的人體內產(chǎn)生了抗原B.患過麻疹的人體內產(chǎn)生了抗體
C.患過麻疹的人不容易再接觸麻疹病毒D.A和C二項
7.皮膚大面積燒傷的病人,容易被細菌感染,其原因是()
A.特異性免疫能力降低B.非特異性免疫能力降低
C.由于失血過多,白細胞數(shù)量急劇減少,特異性免疫力降低
D.由于皮膚真皮內的血管大部分被破壞,導致酶的活性降低
8、早在10世紀中葉,我國就有人將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上,來預防天花。豆?jié){所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于()
A、抗原特異性免疫B、抗原非特異性免疫
C、抗體特異性免疫D、抗體非特異性免疫
9、被瘋狗咬傷的患者,立即到醫(yī)院注射藥物進行治療。你認為其中運用的生物學原理和注射的藥物分別是()
A.特異性免疫,抗體B.非特異性免疫,抗體
C.特異性免疫,抗原D.非特異性免疫,抗原
10、關于吸煙的危害性,正確的是()
、贌熿F會抑制氣管和支氣管內表面黏膜上纖毛的運動,使痰液不能及時排出,降低呼吸道的凈化作用。②吸煙者易患慢性支氣管炎,肺癌等疾病。③青少年吸煙,呼吸道黏膜更容易受到損傷。④煙霧有益于肺活量增加,振奮人的精神。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
11.導致冠心病的主要原因中不包括()
A.吸煙B.經(jīng)常活動C.高脂肪飲食D.缺乏運動
12.下列屬于青春期的顯著特點的是()
A.頭發(fā)迅速生長B.身高突增C.血壓突增D.學習能力突然增強
13.芳芳正處于月經(jīng)期間,她應該注意避免下面的哪一項活動()
A.每天用清水清洗外陰部B.每天訓練100m快跑C.保持心情舒暢D.避免著涼
14.下列生活方式中對減少癌癥的發(fā)生相背離的是()
A.多吃新鮮蔬菜和水果B.少吃泡菜和腌菜
C.多抽煙喝酒D.少吃含脂肪高的食物
15.某人遇到車禍外出血,這時應采取的措施是()
A.施行人工搶救;B.趕緊送到醫(yī)院;C.抬到陰涼處靜臥;D.先進行止血再送到醫(yī)院。
二、非選擇題
16、生物學與人類的健康密切相關。請結合所學知識,回答下列問題:
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當成了治療感冒、咳嗽的靈丹妙藥。但有時使用抗生素治療流行性感冒并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是,而抗生素的作用對象是_________。
。2)白血病是危害青少年健康,目前最有效的治療方法是骨髓移植,其原理是___________。
。3)腦是人體的最高司令部,如果發(fā)生病變,會嚴重影響人的身體健康。若人的大腦皮層的________側__________中樞受到損傷,會出現(xiàn)左側軀體半身不遂的癥狀。
17、根據(jù)農業(yè)部統(tǒng)計,自2005年初至2006年3月,我國共發(fā)生35起禽流感疫情。已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒,科學家已經(jīng)研制出疫苗。疫苗在廣泛應用之前必須進行動物實驗:將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組,實驗過程和結果如圖所示。請回答有關問題:
A組小雞10天后小雞健康生活20天后小雞正常生活
注射H5N1型疫苗注射H5N1型病毒
B組小雞10天后小雞健康生活20天后小雞全部死亡
、艠嫵蒆5N1型禽流感病毒的化學成分是。
⑵A組小雞注射H5N1型疫苗以后,小雞體內的細胞就會產(chǎn)生相應的抗體,其作用是________________________________________
、窃趫D示的動物實驗中,設置B組小雞的作用是_____________________。
⑷為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3㎞2以內的家禽必須全部捕殺。這種做法屬于預防傳染病的哪種措施?
18、約二百年前,很多人死于天花這種傳染病,天花病人皮膚會長出很多小水泡,英國醫(yī)生詹納發(fā)現(xiàn)擠牛奶的女工經(jīng)常染上一種類似天花但病癥輕微的疾。ㄅ6唬歼^牛痘的女工一般不會染上天花。于是詹納提出假設:"。。。。。。。。"。
為了檢驗假設,詹納做了以下兩個實驗:(實驗是在受試男子事先知情并自愿參與下進行的)
實驗一:從牛痘病人的水泡中取出膿液并涂刮到一名健康但易染天花的男子皮膚上,結果此男子染上了牛痘,但幾天后即痊愈。
實驗二:從天花病人的水泡中取出膿液并涂刮到患過牛痘的男子的皮膚上,結果此男子沒有染上天花。
問:(1)詹納提出的假設是:__________________________________________
。2)實驗二的結果表明,患過牛痘的男子體內已經(jīng)產(chǎn)生了針對天花病毒的________。詹納通過人工牛痘接種的方法使該男子獲得了對天花的免疫力,這對免疫叫做_______。
19、法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,利用綿羊進行了一項著名的實驗,實驗的方法和過程如下表所示:
第一次處理10天后第二次處理
方法結果方法結果
甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌沒有患炭疽病
乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌患炭疽病
請分析回答:
(1)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病,是因為_____________________________.
。2)乙組綿羊在實驗中的作用是_______________.
。3)為防止炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部加強了對郵件等物品的檢疫,從預防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于_____________.
20、請閱讀圖8藥物的使用說明書,然后回答問題:
新速效感冒片(撲感靈片)說明書
XinsuxiaobanmaoPian
本口含對乙酰氨基酚、馬來酸氯苯那敏、金剛烷胺、咖啡因、人工牛黃,是一種新型的解熱鎮(zhèn)痛藥。
【作用與用途】解熱鎮(zhèn)痛藥。用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等,并具有對流行性感冒的預防和治療作用。
【用法與用量】口服一次1片,一日2次。
【規(guī)格】每片含對乙酰氨基酚O.25g,鹽酸金剛烷胺0.1g,咖啡因15mg,人工牛黃100mg,馬來酸氯苯那敏2mg。
【貯藏】遮光,密閉保存。
【批準文號】京衛(wèi)藥準字(1996)第101040號
【制造單位】北京雙鶴藥業(yè)股份有限公司
有效期至2003年11月牛黃解毒片
NiuhuangJieduPian
主要成分
人工牛黃、冰片、大黃、黃芩。
功能與主治
清熱解毒。用于火熱內盛,
咽喉腫痛,牙齦腫痛,
口舌生瘡,目赤腫痛。
用法與用量
口服,一次3片,一日2~3次。
注意:
孕婦禁用。
貯藏密封。
ZZ--0119--京衛(wèi)藥準字(1996)第004001號
北京同仁堂科技發(fā)展股份有限公司制藥廠
(1)請分辨這兩種藥哪是中藥,哪是西藥?新速效感冒片是___藥,牛黃解毒片是藥。
(2)要做到安全用藥,須注意說明中的作用與用途(功能與主治)、
規(guī)格、批準文號、制造單位、、、。
(3)藥物的保存大多需放在、干燥的地方,密封保存,避免受潮。
21、要求學生仿照圖中示例,在下圖的箭頭處填上能表示兩概念關系的最合適的連接詞,在框框內填上適當?shù)母拍,構建健康生活的概念圖,使學生將免疫和傳染病等知識點用概念圖聯(lián)系起來形成知識網(wǎng)絡。
【參考答案】
一、選擇題1-5ADBBD6-10BBAAA11-15BBBCD
二、非選擇題
16、(1)流感病毒,細菌;(2)紅骨髓具有造血功能;(3)右,軀體運動。
17、(1)蛋白質和核酸(2)淋巴與抗原結合,促進白細胞的吞噬功能(或使抗原失去致病性)(3)對照(4)控制傳染源
18、(1)牛痘病人的身體中有一種能抵抗天花病毒的物質
(2)抗體,特異性免疫
19、(1)第一次處理后,體內已經(jīng)產(chǎn)生抗體(2)對照(3)切斷傳播途徑
20、(1)西中(2)有效期用法與用量注意事項(3)遮光
21、1.控制,2.傳播途徑,3.保護,4.寄生在,5.抗體,6.特異性免疫,7.非特異性免疫,8.清除,9.抵抗.
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