初三考生應如何對待中考一�？荚嚕�

　　一模的重要性

　　首先，這畢竟是本屆初三學生在升到初三后的第一次全市范圍內(nèi)的統(tǒng)考，試題也大致涵蓋了整個初三的知識點，這樣一次大考其實很能反映學生對初三各版塊知識學習的扎實程度。如果考前還是一片渾沌的話，經(jīng)過一�？荚嚨臋z驗，知識的缺漏，能力的差異一切如水落石出般顯露無疑。而且一定程度的全市排_名，也能大致知道學生目前的水平處在全市的什么位置。

　　其次，一模的成績對學生，家長都會帶來心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。對于學生，�？家恢笔莾�(nèi)心深處非常敏感的事情，好與不好很容易讓學生內(nèi)心深處給自己一個先入為主的評價。對于家長，到了初三本就焦躁，具有排_名定位意義的模考更受重視，特別容易在�？贾�后產(chǎn)生心態(tài)的失衡。

　　那么，如何對待一�？荚�?

　　1、備考:做到扎實復習

　　將基礎(chǔ)知識牢牢掌握，切記在沒有指點的情況下研究偏題怪題。對于基礎(chǔ)知識復習，要“穩(wěn)”。“穩(wěn)”體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識扎實、做題細致。

　　保證復習題量。知識在于運用，熟能生巧，保證題量不意味著題海，而是認真對待練習題中的任何一道題，無論難易。對于基礎(chǔ)不好的學生，更應把主要精力放在做題上。這樣才能保證一�？荚囍猩賮G基礎(chǔ)分。

　　另外，對于平時復習，如果學校和老師沒辦法提供充裕的時間進行復習，那么要取得滿意的成績，必須有意識的自己去進行簡要的復習，而且往年的真題也是必須要去反復做。在考前合理利用時間，從牙縫里扣除時間來進行自我復習會取得意想不到的成果。

　　2、理性對待成績

　　一模成績不錯，不可盲目樂觀。模擬畢竟是“假題”，不是真題，中考命題人不同，題目差距會很大。冷靜對待一模成績，同時繼續(xù)苦讀，才能攀登理想的高峰。

　　同樣，成績不佳的同學不必悲觀，畢竟還有五個月的時間。各位同學有足夠的時間去對分數(shù)較低科目進行針對性的復習。

　　3、重視查漏補缺

　　一�？荚囀侵锌记耙淮沃匾�綜合練習，一模成績的更重要意義在于，考生們要通過這次考試結(jié)果的認真分析，找出自己知識體系中的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞，加以強化。一�？荚嚥槁┭a缺是關(guān)鍵，第二輪復習時就要集中精力將自己的存在問題解決掉，不留漏洞。

　　“一�？荚伊�，孩子覺得自己沒希望了，很消沉!”馬上就要中考了，孩子卻因為一模的成績不理想而意志消沉，連報志愿都沒了分寸。關(guān)于這個問題其實建議大家，對于一模成績不理想的同學，不能盲目消沉，關(guān)鍵是要知道錯在哪兒。其實，一模成績要分情況看，一模固然有很重要的參考價值，但還需要和月考成績共同參考。

　　4、家長要避免加重孩子的心理負擔

　　家長在中考前如何做好輔助工作，一模臨近，家長想幫孩子，能想到的無非兩點：一是物質(zhì)上的，二是精神上的。

　　物質(zhì)上不用說家長都是到該怎么做了。心理上是最難辦的問題，為了減輕孩子的心理負擔，家長都不停地向孩子強調(diào)：“你放心大膽地去考，能考多少是多少，只要你努力了，我們是不會怪你的。”

　　其實，這些行為都是加重學生的心理負擔。一般女孩發(fā)揮的穩(wěn)定性要比男孩差一點，但總的來說，考生心理都比較細膩，這時候翻來覆去地安慰，無異于告訴孩子，我很在乎這件事，你一定要考好。

　　在此建議：

　　無論一模、二模還是中招考試，都是學生考過的無數(shù)次考試中的某一場考試，期待學生有個好的成績是人之常情，但是也不要給學生多過的壓力，家長需要做好孩子的后盾，在生活起居上照顧好孩子，畢竟上戰(zhàn)場的還是學生本人，家長要理性的去看待，模擬考再怎么說終歸是模擬考，本身就只能作為一個參考。

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