新河中學(xué)
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期第三次月考七年級(jí)語(yǔ)文試卷
親愛的同學(xué)：
如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請(qǐng)自信地握起你的筆，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高、更遠(yuǎn)!
題 號(hào) 一 二 三 四 五 總分 復(fù)核人
得 分
評(píng)卷人
一、積累與運(yùn)用(35分)
1．下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A．窠巢(kē) 發(fā)髻(jì) 靜謐(bì) 綠茵茵(yīn)
B．蒞臨(wèi) 干涸(hé) 匿笑(nì) 汗涔涔(cén)
C．確鑿(záo) 秕谷(bǐ) 盔甲(kuī) 饑腸轆轆(lù)
D．殉職(xùn) 嗔怪(zhēn) 縈繞(yíng) 莽莽榛榛(zhēn)
2．下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A．花枝招展 磨磨蹭蹭 人跡罕至 荒誕不經(jīng)
B．混為一團(tuán) 眾目睽睽 翻來(lái)復(fù)去 威風(fēng)凜凜
C．花團(tuán)錦簇 小心翼翼 見異思遷 隨聲附合
D．無(wú)所顧忌 煞有介事 費(fèi)寢忘食 神采奕奕
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A．又要編雜志，又要跑發(fā)行，老李整天忙得不亦樂乎。
B．王明的幾次考試成績(jī)都不理想，老師指出他基礎(chǔ)不牢固，教導(dǎo)他學(xué)習(xí)應(yīng)該常溫故知新。
C．他們倆雖然是雙胞胎，但為人性格大相徑庭。
D．一想到就要放寒假而且可以見到親愛的外婆，小芳忍俊不禁地笑了。
4．下列句子中，沒有病句的一項(xiàng)是( )(3分)
A．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。
B．曹文軒獲"國(guó)際安徒生獎(jiǎng)"，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。
C．隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。
D．在巡檢排查過程中，我市電力部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。
5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A．"大橋就要通車了，"他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)："請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。"
B．星期六去呢？還是星期天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。
C．不過，像皇帝一樣，他們也說(shuō)："哎呀 ，真是美極了"！
D．對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。
6．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
�、倩ú輼淠究菸�，魚鳥蟲獸死亡，人類自然也就無(wú)法生存了。
�、诳峙碌搅四莻�(gè)時(shí)候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。
�、鬯侨祟惿脑慈�，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根基。
�、苋缛粲幸惶欤厍虻乃萁吡�，那么人間就會(huì)變成地獄。
�、菡怯辛怂淖虧�(rùn)，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。
A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③
7．古詩(shī)文默寫填空。(5分)
(1)正是江南好風(fēng)景， 。(杜甫《江南逢李龜年》)
(2) ，無(wú)人送酒來(lái)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)
(3)峨眉山月半輪秋， 。(李白《峨眉山月歌》)
(4)古詩(shī)中有很多關(guān)于"友情"的名句，試寫出連續(xù)的兩句： ， 。
(5)學(xué)習(xí)有三層境界：知、好、樂。用《論語(yǔ)》中的話來(lái)說(shuō)就是： 。
8．名著填空。(6分)
孫悟空的第一個(gè)師傅是 ，他的兵器原是大禹治水的 ，又喚 ，大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在
下。后皈依佛門，唐僧為他取名 。因?yàn)槲魈烊〗?jīng)立下汗馬功勞，后被封為 。
9．某班同學(xué)在"少年正是讀書時(shí)"的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。(6分)
(1)與書為伴是人生最大的幸事。請(qǐng)寫出一條關(guān)于"熱愛讀書"的名言作為自己的座右銘。(1分)
我的座右銘：
(2)請(qǐng)介紹一種讀書方法并說(shuō)明使用這種讀書方法的理由。(2分)
我的讀書方法：
我的理由：
(3)請(qǐng)向你的朋友推薦一部你最喜歡的名著(本冊(cè)名著)，并說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。(3分)
我推薦的名著：
我的理由：
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