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2018初中數學學習方法:三角形知識點

來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2017-09-06 11:33:17

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  初中數學學習方法:三角形知識點
 
  1、三角形→由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。
 
  2、判斷三條線段能否組成三角形。
 
 、賏+b>c(a b為最短的兩條線段)
 
 、赼-b
 
  3、第三邊取值范圍:a-b < c
 
  4、對應周長取值范圍
 
  若兩邊分別為a,b則周長的取值范圍是 2a
 
  如兩邊分別為5和7則周長的取值范圍是14
 
  5、三角形中三角的關系
 
  (1)、三角形內角和定理:三角形的三個內角的和等于1800。
 
  n邊行內角和公式(n-2)
 
  (2)、三角形按內角的大小可分為三類:
 
  (1)銳角三角形,即三角形的三個內角都是銳角的三角形;
 
  (2)直角三角形,即有一個內角是直角的三角形,我們通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠C所對的邊AB稱為直角三角表的斜邊,夾直角的兩邊稱為直角三角形的直角邊。 注:直角三角形的性質:直角三角形的兩個銳角互余。
 
  (3)鈍角三角形,即有一個內角是鈍角的三角形。
 
  (3)、判定一個三角形的形狀主要看三角形中最大角的度數。
 
  (4)、直角三角形的面積等于兩直角邊乘積的一半。
 
  6、三角形的三條重要線段
 
  (1)、三角形的角平分線:
 
  1、三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。
 
  2、任意三角形都有三條角平分線,并且它們相交于三角形內一點。(內心)
 
  (2)、三角形的中線:
 
  1、在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線。
 
  2、三角形有三條中線,它們相交于三角形內一點。(重心)
 
  3、三角形的中線把這個三角形分成面積相等的兩個三角形
 
  (3)、三角形的高線:(1)從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線做垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高線,簡稱為三角形的高。(2)任意三角形都有三條高線,它們所在的直線相交于一點。(垂心)(3)注意等底等高知識的考試
 
  7、相關命題:
 
  1、三角形中最多有1個直角或鈍角,最多有3個銳角,最少有2個銳角。
 
  2、銳角三角形中最大的銳角的取值范圍是60≤X<90 。最大銳角不小于60度。
 
  3、任意一個三角形兩角平分線的夾角=90+第三角的一半。
 
  4、鈍角三角形有兩條高在外部。
 
  5、全等圖形的大小(面積、周長)、形狀都相同。
 
  6、面積相等的兩個三角形不一定是全等圖形。
 
  7、能夠完全重合的兩個圖形是全等圖形。
 
  8、三角形具有穩(wěn)定性。
 
  9、三條邊分別對應相等的兩個三角形全等。
 
  10、三個角對應相等的兩個三角形不一定全等。
 
  11、兩個等邊三角形不一定全等。
 
  12、兩角及一邊對應相等的兩個三角形全等。
 
  13、兩邊及一角對應相等的兩個三角形不一定全等。
 
  14、兩邊及它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。
 
  15、兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等。
 
  16、一條斜邊和一直角邊對應相等的兩個三角形全等。
 
  17、一個銳角和一邊(直角邊或斜邊)對應相等的兩個三角形全等。
 
  18、一角和一邊對應相等的兩個直角三角形不一定全等。
 
  19、有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形。
 
  8、全等圖形
 
  1、兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形。
 
  2、全等圖形的性質:全等圖形的形狀和大小都相同。
 
  9、全等三角形
 
  1、能夠重合的兩個三角形是全等三角形,用符號“≌”連接,讀作“全等于”。
 
  2、用“≌”連接的兩個全等三角形,表示對應頂點的字母寫在對應的位置上。
 
  10、全等三角形的判定
 
  1、三邊對應相等的兩個三角形全等,簡寫為“邊邊邊”或“SSS”。
 
  2、兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等,簡寫為“角邊角”或“ASA”。
 
  3、兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等,簡寫為“角角邊”或“AAS”。
 
  4、兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等,簡寫為“邊角邊”或“SAS”。
 
  11、做三角形(3種做法:已知兩邊及夾角、已知兩角及夾邊、已知三邊、已知兩角及一邊可以轉化為已知已知兩角及夾邊)。
 
  12、利用三角形全等測距離;
 
  13、、直角三角形全等的條件:在直角三角形中,斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等,簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”。

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