來(lái)源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)編輯 2016-06-15 14:34:52
六、叔孫武叔語(yǔ)大夫于朝曰:“子貢賢于仲尼。”
子服景伯以告子貢。
子貢曰;“譬之宮墻,賜之墻也及肩,窺見室家之好。夫子之墻數(shù)仞,不得其門而入,不見宗廟之類,百官之富。得其門者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎!”
。1)《論語(yǔ)》中經(jīng)常拿屋舍廳堂來(lái)比喻一個(gè)人的學(xué)問造詣,例如上述文字中子貢就把孔子的學(xué)問比作數(shù)仞之高墻,而孔子也曾稱子路的學(xué)問已經(jīng)入門,但還未達(dá)到一定的境界,由此可以提煉成語(yǔ)____________。
(2)子貢的說(shuō)法發(fā)人深省,按照他的說(shuō)法,“夫子之云,不亦宜乎!”叔孫武叔的話宜于何處?請(qǐng)做評(píng)價(jià)。
七、叔孫武叔語(yǔ)大夫于朝曰:“子貢賢于仲尼。”子服景伯以告子貢。子貢曰:“譬之宮墻,賜之墻也及肩,窺見室家之好。夫子之墻數(shù)仞,不得其門而入,不見宗廟之美,百官之富。得其門者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎!”
叔孫武叔毀仲尼。子貢曰:“無(wú)以為也!仲尼不可毀也。他人之賢者,丘陵也,猶可逾也;仲尼,日月也,無(wú)得而逾焉。人雖欲自絕,其何傷于日月乎?多見其不知量也。”
(1)、子貢用“□□”比喻意在說(shuō)明自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上孔子,認(rèn)為孔子的道德高過是不能超越“□□”。如果有人想詆毀仲尼,就顯其“□□□”。
。2)、從中表現(xiàn)了子貢對(duì)孔子怎樣的態(tài)度?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
八、閱讀下面《論語(yǔ)》選段,回答問題。
陳子禽謂子貢曰:“子為恭也,仲尼豈賢于子乎?”子貢曰:“君子一言以為知,一言以為不知,言不可不慎也。夫子之不可及也,猶天之不可階而升也。夫子之得邦家者①,所謂立之斯立,道之斯行,餒②之斯來(lái),動(dòng)之斯和。其生也榮,其死也哀,如之何其可及也?”(19.25)
【注釋】①得邦家者:指做了諸侯或卿大夫。②綏(suí):安撫。
。1)下面各項(xiàng)中,對(duì)選段理解不正確的一項(xiàng)是()
A、論賢良,子貢自認(rèn)不如孔子。
B、“餒之斯來(lái),動(dòng)之斯和”的意思是安撫老百姓,老百姓就會(huì)歸順,達(dá)到人和。
C、子貢極其推崇孔子的學(xué)說(shuō)。
D、子貢認(rèn)為,君子應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)言慎行。
。2)結(jié)合上面的選段,分析下面的選段,談?wù)勛迂暿侨绾卧u(píng)價(jià)孔子的。
叔孫武叔毀仲尼。子貢曰;“無(wú)以為也!仲尼不可毀也。他人之賢者,丘陵也,猶可逾也;仲尼,日月也,無(wú)得而逾焉。人雖欲自絕,其何傷于日月乎?多①見其不知量也。”(19.24)
【注釋】①多:只,僅僅。
參考答案
一、(1)鳳今之從政者殆天下有道,丘不與易也
(2)孔子①孔子的言論反映了儒家改革社會(huì)的良好愿望和積極入世的思想。儒家不倡導(dǎo)消極避世,正因?yàn)樯鐣?huì)動(dòng)亂、天下無(wú)道,才更需要有志之士為改革社會(huì)現(xiàn)狀而努力,這是一種以天下為己任的責(zé)任感和憂患意識(shí)。②假如亂世之中,人人明哲保身,那么亂就得不到抑制,其亂更甚,知其不可而為之實(shí)則體現(xiàn)了一種承擔(dān)、奉獻(xiàn)和犧牲的精神。③人生中總會(huì)遇到各種看似“不可為”的難題,倘若都以退避的姿態(tài)對(duì)待,問題永遠(yuǎn)存在,“為之”才有希望。
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