初一語文練習(xí)題：語文期中試卷一

       期中考試到來之前，我們除了復(fù)習(xí)課文和相關(guān)知識點之外，也要多做練習(xí)加以鞏固。今天小編整理編輯了初一年級語文下冊期中試卷及答案詳解，希望在這個復(fù)習(xí)的階段能夠給大家提供一些幫助。

　　初一年級語文下冊期中試卷

　　一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共28分)

　　1、下列加點的字注音正確的一項是( )(2分)

　　A、南麓lù 解數(shù)xiè 膝蓋xī 自怨自艾ài

　　B、遴選lín 牌坊fāng 粗獷guǎng 面面相覷qù

　　C、剔透tī 遺骸hài 翩躚xiān 人才濟(jì)濟(jì)jǐ

　　D、發(fā)綹liǔ 分娩miǎn 殷紅yān 叱咤風(fēng)云chà

　　2、找出下列詞中的錯別字，并改正(4分)

　　問鼎蒼穹 中西合碧 永往直前 軒然大波

　　輕裝淡抹 懸崖絕壁 富麗堂煌 熔于一爐

　　3、下列句子沒有語病的一項是( ) (2分)

　　A、在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟到了人生的真諦。

　　B、學(xué)期結(jié)束前的法制報告會非常好，它對防止青少年犯罪起了重要的作用。

　　C、這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張，可以發(fā)揮得更好。

　　D、又到期末考試時，這幾天，我們班六十多位莘莘學(xué)子在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試。

　　4、下列說法正確的一項是( ) (2分)

　　A、《童年的朋友》《一面》都通過外貌描寫刻畫人物形象，其中《童年的朋友》還描寫了外祖母的眼神，表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界。《一面》三次描寫了人物的外貌，由遠(yuǎn)到近，由粗到細(xì)，突出了人物瘦且精神很好的特征。

　　B、在魯迅的筆下，百草園和三味書屋是兩種截然不同的環(huán)境，百草園有優(yōu)美的景色，童年的趣事;三味書屋則有嚴(yán)厲的老師，繁重的學(xué)習(xí)。兩種環(huán)境的對比，突出了作者對百草園的喜愛，對三味書屋的厭棄。

　　C、《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一句高度概括了蓮花的品質(zhì)，點明了文章的題旨。

　　D、科普說明文的讀者對象主要是中學(xué)生，所以一般采用生動說明的方式，而介紹建筑物的說明文只要扣住建筑物的特征，按空間方位順序作平實說明，不須作生動說明。

　　5、名句默寫( 8分)

　　(1) ，金石能開。

　　(2)博觀而約取， 。 (蘇軾《雜說》)

　　(3) ，月涌大江流。 (杜甫《旅夜書懷》)

　　(4)居高聲自遠(yuǎn)， 。 (虞世南《蟬》)

　　(5) ， ;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。(徐志摩《再別康橋》)

　　(6)《題破山寺后禪院》中以動襯靜，突出后禪院的寂靜的句子是： ， 。

　　(7)《黃鶴樓》中描寫登樓所見之景的句子是： ， 。

　　(8)古往今來，許多文人都喜歡荷，請寫出你最喜歡的連續(xù)兩句詠荷古詩。_________________ ，___________________。(本試卷中出現(xiàn)的句子除外)

　　6、名著閱讀(4分)

　　(1)孫悟空一生中他自認(rèn)為不光彩的一段做官經(jīng)歷是曾做過 。(2分)

　　(2)唐僧西天取經(jīng)途中所經(jīng)歷的第一難是在 遇到熊三君、特處士、寅將軍，神仙 把他搭救出來(2分)

　　7、語文實踐活動(3分)

　　班級開展保護(hù)野生動物的活動，出了一期手抄小報，假若你是手抄報的編輯, 請你為報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當(dāng)?shù)?“編后語”。

　　A. 羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物， 屬國家一級保護(hù)動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒在人跡罕至的地方。(引自《中學(xué)生知識畫報》)

　　B. 幾年來，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。 (引自《中國國防報》)

　　8、用簡潔的語言概括下列新聞的主要內(nèi)容。(15字左右)(3分)

　　(據(jù)新華社今晨專電)美國紐約市皇后區(qū)一所中學(xué)副校長維納因患甲型 H1N1流感于當(dāng)?shù)貢r間17日晚死亡，成為紐約市首例新型流感死亡病例，也是美國第六個死亡病例。

　　《紐約時報》17日援引紐約衛(wèi)生部門官員的話報道，維納有其他疾病史，甲型H1NI 流感可能加重了他的病情。

　　由于出現(xiàn)流感疫情，紐約上周晚些時候暫時關(guān)閉市內(nèi)6所學(xué)校，其中包括維納所在的學(xué)校。

　　二、閱讀理解(共42分)

　　(一)閱讀下列小詩，完成9——10題(5分)

　　破陣子

　　為陳同甫賦壯詞以寄之

　　辛棄疾

　　醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

　　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生。

　　9、請寫出詞中夢里出征作戰(zhàn)前后的幾個過程。(3分)

　　吹響號角—— ——奏樂激勵—— ——

　　10、用自己的話說說“君王天下事”是指什么事?(2分)

　　(二)閱讀下列兩則短文，完成11——15 題(14分)

　　(甲)黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下�；⒁娭�，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之�；⒁蛳玻�計之曰，“技止此耳!”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。

　　(乙)萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡(1)自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻(2)百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，掬(3)頂毛，口齕(4)首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。

　　注釋：①逡巡：有所顧慮而徘徊。②啻：僅僅，只有 ③掬：這里是“抓”的意思。

　　④齕：咬

　　11、解釋下列句中加點的詞(4分)

　　(1)驢不勝怒，蹄之， (2)益習(xí)其聲

　　(3)潛窺之 (4)蹲地上少休

　　12、下列句中加點的字意義相同的一組是(2分)( )

　　A、則 至則無可用 B、然 然往來視之

　　啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣 然后知貓之避

　　C、者 覺無異能者 D、其 斷其喉

　　以為是無能為者 非怯也，待其惰也

　　13、翻譯下列句子(4分)

　　(1)稍出近之，慭慭然，莫相知。

　　(2)遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。

　　14、甲乙兩文刻畫虎、貓這兩個形象時，相同點是都主要采用了 描寫方法，不同點是甲文還描寫了虎的 ，乙文則沒有。(2分)

　　15、乙文貓鼠大戰(zhàn)中，貓采用了 的戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)勝了兇猛的鼠。(2分)

　　(三)閱讀下列短文，回答16——19問題(9分)

　　海中變色龍

　　丁劍玲

　　①說起變色龍，誰都知道那是描述蜥蜴(爬行動物，體長約30厘米，能改變皮膚顏色)�？墒窃S多人并不知道，海里也有變色龍，它就是大名鼎鼎的章魚。

　　②章魚挺著個圈圈的大肚子，長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳，翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵花在海里翻動，非常美麗。章魚其實不是魚，它屬于軟體動物。

　�、壅卖~和蜥蜴一樣，皮膚下布滿了各種色素細(xì)胞，紅橙黃綠，樣樣齊備。它可以利用細(xì)胞的伸縮來改變自己身體的顏色，以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致。

　　④章魚遇上敵人，會先施展“變色林”，一會兒變成白色，一會兒變成紅色，幾種顏色不停地變換，以此來嚇唬敵人。如果這招不行，它才會動用自己肚子里的墨囊，急劇收縮身體，噴出墨汁狀的“煙霧彈”，把周圍的海水染成一片漆黑，趁進(jìn)攻的魚兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措之機(jī)，逃之夭夭。

　�、莓�(dāng)章魚見到獵物的時候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色;它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公園利用章魚給游客表演。只見它忽而萎縮成一團(tuán)，忽而伸展開來，8條腕足不斷擺動，擺出各種姿勢，同時還不停地變換體色，讓人們欣賞它那絕妙的變色術(shù)。

　�、拚卖~非常警覺，即便在洞中或礁石下棲息時，也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況，章魚會立刻警覺起來，或躲避得更深，或用腕足牢牢纏住對方，把它纏死或毒死。

　�、叽普卖~可以稱得上是海洋動物中的慈母，一產(chǎn)卵后，便不吃不喝，精心孵化小寶寶。在此期間，它不準(zhǔn)其他任何動物靠近，即使章魚爸爸不小心進(jìn)入，也會被毫不留情地咬死。平時，章魚媽媽會用腕足輕輕翻動孵粒，并從肚子里的“口袋”中噴出水來逐個給孵粒沖洗，使它們獲得充足的氧氣，并保持清潔。當(dāng)小寶寶出世后，章魚媽媽一般會因饑餓和勞累，辛苦地死在子女身旁。

　�、嗾卖~中的“巨人”大王章魚，其腕足可長達(dá)18米，是異常兇猛且好戰(zhàn)的動物，在海中稱王稱霸。它不僅四處追逐魚蝦，而且經(jīng)常自相殘殺，甚至?xí)r常偷襲漁船，或?qū)⒋瑪r腰斬斷，或用大大的腕足沖上漁船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而.漁民們稱它為“海底惡魔”。

　　16.為什么把章魚稱為“海中變色龍”? (2分)

　　17.請你用簡潔的文字概括第③段的內(nèi)容。(不超過10個字)(2分)

　　18.文中哪句話最能體現(xiàn)雌章魚“慈母”的特點?(2分)

　　19、本文語言有什么主要特點，試舉例說明。(3分)

　　(四)閱讀下列短文，回答20——23題(14分)

　　系在風(fēng)箏線上的……

　　周巖壁

　�、贂r令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，使我驀地憶起“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。正是放風(fēng)箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。

　�、谠卩l(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。

　�、廴藗兌颊f：男孩子手笨，沒女孩子手巧，這豈不有些重女輕男了么!不是吹，我們男孩雖未能繡出花團(tuán)錦簇的衣冠，卻從手中飛出這巧奪天工的風(fēng)箏!嗨，做風(fēng)箏可不像女孩子學(xué)針線，有的是時間，有的是專人指教。我們男孩子可整天像賊攆一般忙得腳不沾地。常趁放學(xué)后的間隙，三五個湊在一處無人知曉的角隅，或干脆跑到野外去，因為家里大人是不讓我們擺弄風(fēng)箏的。

　�、芪覀兺低嫡襾碇耋�，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的錦繡相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。

　�、莺昧�!抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧�？�!風(fēng)箏!風(fēng)箏!全是風(fēng)箏!這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。

　�、薷�叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。夜色朦朧。我們幾個小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風(fēng)箏到村頭田邊。風(fēng)箏紙是涂了閃金光的東西，還要想法把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飛時一點燃便像飛機(jī)尾翼上的信號燈。這通常極難放，因野外有風(fēng)，蠟燭又不頂風(fēng)，所以總是熄滅。但偶有做成功的，那風(fēng)箏放起來就別有情趣，“信號燈”明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如醉如癡。

　�、唢L(fēng)箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……

　　⑧韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。

　�、岚�，我的鵝黃色的童年!

　　20、第①段描寫仲春的景色，有什么作用?(3分)

　　21、根據(jù)第④段內(nèi)容填空。(4分)

　　做風(fēng)箏的過程：找來竹篾→( )→糊紙涂色→( )

　　22、談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀�句含義的理解。(3分)

　　23、為什么說“我”的童年是“鵝黃色”的?(4分)

　　三、作文(30分)

　　一首歌中這樣唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望;我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。是的，在我們的成長中，有太多的外在幫助，也有我們自己的內(nèi)在動力，它們就像我們的翅膀一樣，幫助我們飛翔。請以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇記敘文，600字左右。

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