來源:本站整理 2014-05-16 16:42:40
思品取消筆試
解讀:兩種考查更合理
以往中考[微博]為50分的思品從明年起將取消紙筆考試,采取日常品行評價與課堂評價相結(jié)合的方式進行,其評價結(jié)果納入基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。對此,張店七中副校長王兆芳表示,思品課程評價方式的調(diào)整是必然趨勢。思品如果只用筆試來評價就會成為應(yīng)試科目,而學(xué)生思想品德是不會得到實際提升的。
但是取消筆試并不意味著不再重視這個科目,相反學(xué)校在學(xué)生德育方面將肩負(fù)更大的責(zé)任。王兆芳表示,單純的筆試或評價都不是科學(xué)的方式,例如必要的法律知識等常識內(nèi)容,筆試是最有效的方式。而孝敬父母、助人為樂等就需要采取日常品行評價和課堂評價相結(jié)合的方式來考察。
體育測試變考試
解讀:更重視學(xué)生體質(zhì)
《意見》中雖將體育分值降低了20分,變?yōu)?0分,但將體育從原來的測試科目調(diào)整到了考試科目,也就意味著其分值是直接加到總成績560分中。對此,王兆芳告訴記者,體育分?jǐn)?shù)看似降了,實則提升了重要性。
據(jù)悉,明年的體育將重點進行考試方式、內(nèi)容改革探索?荚噧(nèi)容將分為必考項目(男1000米、女800米)、抽測項目和學(xué)生自選項目。抽測項目范圍為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定項目;自選項目按學(xué)生申報、學(xué)校匯總、區(qū)縣統(tǒng)一組織考試的程序進行。
英語增設(shè)口語考試
解讀:突出語言實際應(yīng)用,解決“啞巴”英語尷尬
與高考[微博]英語取消聽力考試不同,明年淄博市中考英語不僅沒有取消聽力,還增加了口語測試。此舉目的也是改善目前普遍存在的啞巴英語現(xiàn)象。這對學(xué)生來說是個不小的挑戰(zhàn),不少老師也表示口語測試增加也是對英語老師素質(zhì)提出了更高的要求。
據(jù)悉,英語總分120分不變,內(nèi)含口語加聽力共30分。考查范圍限于基礎(chǔ)知識和基本能力,體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,要突出語言的實際應(yīng)用。英語口語聽力采取人機對話模式進行測試。此舉一出,不少家長[微博]表示很擔(dān)心,口語將是未來一年內(nèi)孩子的主攻難題之一。
命題內(nèi)容更靈活
解讀:更加注重解決實際問題,有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
《意見》對命題內(nèi)容做出了具體的闡釋,將推進知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維課程目標(biāo)的實現(xiàn)。
雖然語文和數(shù)學(xué)的分值120分不變,但內(nèi)容也有所變化。語文將注重對學(xué)生實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的考查;注重語文試題同其他課程、同生活實踐的聯(lián)系;注重對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查。把歷史、地理、思想品德三門課程所學(xué)內(nèi)容作為依托和背景材料,適度融入語文命題中,引導(dǎo)學(xué)生重視相關(guān)課程內(nèi)容間的聯(lián)系,發(fā)展綜合性學(xué)習(xí)能力。數(shù)學(xué)將加強對基礎(chǔ)的考查;試題設(shè)計要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡階段心理特征,要讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念、原理和方法解釋現(xiàn)實世界中的現(xiàn)象,解決解釋生活學(xué)習(xí)中遇到的簡單數(shù)學(xué)問題。
張店二中數(shù)學(xué)老師張艷說,以往數(shù)學(xué)考試在中考所有科目里是最難的,也是最能拉開分?jǐn)?shù)的科目,但近幾年數(shù)學(xué)改革的趨勢是注重應(yīng)用實踐,注重與現(xiàn)實生活的結(jié)合。因此,在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中還是會重點把握基礎(chǔ)知識,同時讓學(xué)生明白如何用數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的問題。
滿足會考等級按分?jǐn)?shù)錄取
解讀:學(xué)生將有更多發(fā)展空間
根據(jù)《意見》,考試科目按原始成績和等級兩種形式予以公布,會考科目按等級形式公布,考查科目由初中學(xué)校自行組織。
按照新調(diào)整的錄取依據(jù),各會考科目A、B、C、D、E五個等級按5、4、3、2、1進行賦分,實現(xiàn)不同等級組合的轉(zhuǎn)換可比。錄取時,按照報考志愿,在滿足基本錄取條件的考生中,首先從會考科目等級至少2B2C的考生中,按考試科目原始成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,錄取學(xué)校有空余計劃時,再依次從會考科目等級至少4C、4C以下的考生中,按照考試科目原始成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,直至錄滿計劃。
王兆芳表示,這樣的錄取方式要更科學(xué)一些,學(xué)生不用整天忙于分?jǐn)?shù),而是有了更多的發(fā)展空間,綜合提升。
物理:重點考查基礎(chǔ)知識和基本技能,通過真實的生產(chǎn)、生活情境,考查學(xué)生實驗探究能力、觀察研究自然現(xiàn)象的能力、利用學(xué)科知識解決實際問題的能力。
化學(xué):重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,關(guān)注學(xué)生化學(xué)知識的形成與發(fā)展過程;注重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,適當(dāng)增加聯(lián)系生活實際的素材,考查學(xué)生分析化學(xué)問題、解釋生活中簡單化學(xué)現(xiàn)象的能力。
歷史:注重對主體知識和核心內(nèi)容的考查,學(xué)會客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象,提高處理歷史信息、表達(dá)歷史問題以及分析問題和解決問題的能力。
地理:既要考查學(xué)生地理的基礎(chǔ)知識和基本技能,又要側(cè)重于考察學(xué)生運用已獲得的地理概念原理對地理事物進行分析判斷的能力。
生物:以學(xué)生對生物學(xué)基本概念的理解和知識的靈活應(yīng)用為基本內(nèi)容,考查學(xué)生生物科學(xué)探究及解決實際問題的能力。
信息技術(shù):重點考查學(xué)生信息技術(shù)基本操作能力和應(yīng)用能力,提高運用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)生活中實際問題的能力,形成初步的信息素養(yǎng)。
思想品德:取消紙筆考試,由學(xué)校將思想品德學(xué)科知識評價納入道德素養(yǎng)評價具體指標(biāo),并作為道德素養(yǎng)評價的主要依據(jù)之一。重點考查學(xué)生日常行為表現(xiàn),將思想品德課堂教學(xué)評價和學(xué)生日常品行相結(jié)合,促進學(xué)生知行統(tǒng)一。
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