我和我的祖國作文：沒有國哪里會有家

　　沒有國哪里會有家，雖然從小我的家庭并不富裕，但卻生活得幸福美滿。沒有建國初期60年代的大饑荒，沒有新中國成立前的戰(zhàn)火紛飛，也沒有生活在黑暗的階級壓迫統(tǒng)治里。比起世界上許多生活在水深火熱的人民來說，我們也是無比幸福的。感恩我的母親，感恩我的祖國。

　　300多年前，16歲的少年民族英雄夏完淳在國家危難之時尚且挺身而出，保家衛(wèi)國。而今18歲了的我已經(jīng)不能像個孩子一樣依睡在祖國母親的懷抱里，本來，我也應該拿起武器，站在祖國的邊疆上，守衛(wèi)著我們的國家。然而，今天國泰民安，民生需要發(fā)展，社會需要進步，國家需要人才。所以，我還在接受著國家的教育，努力提高自己的知識水平，將來做一個對社會，對國家有用的人才。只是，我知道要認真讀書，提高成績，卻沒有用功努力。像我這樣的人，將來必定會被社會淘汰。社會的人才太多了，就業(yè)競爭壓力太大了。許多的學生，在校園一坐就是10多年的光陰，寒窗苦讀十余載，就像我們現(xiàn)在的高中，早上起來還可以看到月亮，晚上回到家里夕陽早已落去，白天要上八節(jié)課，晚上要學習九門科目。學而不精，勤而無力。縱有不少尖子學生脫穎而出，但畢竟平平之學生居多�？嘧x了10多年，大學畢業(yè)走出社會連份普通的工作都不能保證，我寧愿回到男耕女織，社會安定的時代。

　　如果碰上個好的治世，打小跟著父母在田野中長大，就算要像朱重八那樣要放牛，更多的時候還是可以和伙伴嬉戲玩耍的。長大了娶媳婦，繼續(xù)過著父母的那種生活，偶耕爾織，子孫滿堂，達則兼濟天下，窮則獨善其身。只要沒有官府豪強的壓迫，只要沒有戰(zhàn)火的到來，盡管這樣的人生很呆板，無趣，但沒有煩惱，一生安樂，是千百年來無數(shù)先人共同的愿望。

　　但想法總歸想法，現(xiàn)實擺在眼前，不能違背社會的發(fā)展，歷史的潮流。我們還是要繼續(xù)讀書，然后走上社會，憑著運氣與實力，用雙手打造自己的人生。但是，我真的很不喜歡現(xiàn)在的教育制度，為什么一個學生要學習那么多門科目？高一以后的我不清楚，只知道可以減少些科目。但是現(xiàn)在讀高一的我們，晨起月尚在，晚歸夕陽盡，日學八節(jié)課，夜習九科書。物理，歷史，地理，生物，國文，英語，化學，數(shù)學，政治。每一科老師都在強調(diào)多么重要，每一科都說晚上要擠出一點時間來學習。書包總是那么沉重，桌面上的課本總是堆積如山。寫不完的作業(yè)，記不完的單詞，背不完的詩文，考試過后，大都忘記了。

　　如果不是還有下一場考試，我們可能會完全把這些知識拋掉。數(shù)學本來是很有趣的，許多人可以在書房里計算一道公式計算上好幾天，只為了中間那個探究的過程；歷史本來是很有趣的，古人總是捧著史書不斷地閱讀，就是為了把過去那些精彩的歷史全部在自己的腦海中重新洗禮。英語本來是很有趣的，有人日夜地請教別人這句漢語的英語怎么讀，那句英語是什么意思，為的就是能讓自己能與更多的人溝通。

　　然而，學英語的人還要把時間分配給其他八個科目，學歷史的如是，學數(shù)學的同樣也是。學來學去，都不精通；想要全力去學習，更多的人卻沒有那個精力。

　　我們的化學老師，現(xiàn)在除了化學，以前學習的幾乎都沒有什么用處，比如歷史，比如英語，如果以前他在高中時代開始專門學習化學和相關的學科知識，或許他今天就不是化學老師，而是化學教授。

　　我有個同學去了香港讀書，沒想到他們下午3點就可以下課了，而我們，太陽下山了都還沒開始收書包，大陸的學生學的東西比香港學生多，走出來的學生卻不一定比香港的學生優(yōu)秀，甚至比不上。

　　所以，在祖國60歲的生日，我想提的第一個建議就是：改革教育制度，加強學生學習自由程度，減少學生學習壓力。讓喜歡歷史的學生有更多的時間去學習歷史（如果喜歡別的科目也可以自己去學習），讓喜歡外語的學生有更多的時間去學習更多的外語。培養(yǎng)專業(yè)人才！不然中國的學生素質(zhì)永遠趕不上日本。（我們總體素質(zhì)或許比不上他們，單個知識領域總能超過他們。）

　　韓國人和日本人在傳統(tǒng)節(jié)日的時候，會穿上他們民族的傳統(tǒng)服裝，可是中國人呢？少數(shù)民族還有屬于自己的民族服飾，那么占了中國人口90%的漢人呢？有多少國人還知道我們漢民族的傳統(tǒng)服飾——漢服，這300多年前，滿清入關被毀滅的華夏衣冠。世人只知道韓國和日本的韓服和和服，素不知韓服和和服都來源于我中華之漢服。這中國人穿了幾千年的傳統(tǒng)衣冠。

　　自黃帝開始，夏，商，周，春秋，戰(zhàn)國，秦，漢，三國，晉，南北朝，隋，唐，五代，宋，元，明——悠悠4000多年的歷史長河，中華幾百代的先人就是穿著這種服飾的。“有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏。”300多年前，當被當時的漢人視為異族的滿洲人入主中原的時候，為了鞏固自己的統(tǒng)治，不惜下令實行“剃發(fā)易服”的民族壓迫政策，將華夏衣冠毀滅于世。

　　一個民族，不怕被屠殺，揚州十日，嘉定三屠，沒有一個漢人低過頭；一個民族，害怕的是精神文化的被抹殺，而且被后人所拋棄。為了捍衛(wèi)我們的民族服飾，無數(shù)的先人獻出了自己寶貴的生命，然而，在今天的中國，每到傳統(tǒng)節(jié)日，還會有誰穿上我們的傳統(tǒng)服飾？甚至記得？

　　國家政府在建設精神文明的同時，不能忽略我們的傳統(tǒng)文化。為什么韓國人敢把我們中華民族的端午節(jié)拿去申請世界文化遺產(chǎn)？為什么國家要等到被人家申請了才重視起我們的傳統(tǒng)節(jié)日？周邊的國家對中華文明的侵略還沒有停止，他們還在繼續(xù)侵略我們的傳統(tǒng)文化，侵占我們先人留下來的文明。漢服只是其中一個例子，還有漢字（正體字），指南針，渾天儀等發(fā)明創(chuàng)造，甚至我們的民族英雄！說不定哪一天，一覺醒來，你會發(fā)現(xiàn)，漢字是韓國的傳統(tǒng)文字，岳飛是大韓民族的民族英雄，漢服是韓國人創(chuàng)造的韓服前身，指南針是韓國人發(fā)明的，連我們的國父孫中山都是韓國人在中國的革命領袖。

　　在祖國60歲的生日，我的第二個呼吁是：復興華夏衣冠，保護中華文明，重視中華傳統(tǒng)文化讓我們不僅僅可以重回漢唐盛世那種國力日益強盛的局面，也可以在傳統(tǒng)節(jié)日穿上我們中華民族的傳統(tǒng)衣冠，曾經(jīng)穿在漢人，唐人，宋人，明人身上的漢服。讓我們的國人可以自信的對韓國人喊一聲：“我們中華的文化，不是你們可以侵犯的！”

　　在我們祖國周邊的一些鄰國，不僅有文化上的侵略，還有領土上的侵略。我以前，只知道祖國的南海被越南，菲律賓等國家占領了一些島嶼，還有東沙群島及南海群島一些島嶼在海峽彼岸的中華民國政府（以前是民進黨，現(xiàn)在是國民黨）控制下。前幾天在網(wǎng)上看到一張南海的地圖，大吃一驚。

　　整個南沙群島，有28個島嶼被越南占領，中國控制9個（其中8個是我們大陸的，一個是臺灣的），菲律賓占領了7個，印尼2個，文萊1個。我當時就暈了，這還是我們中國的南海嗎？這都成了越南的“東海”了。還有最近菲律賓又出現(xiàn)侵占南海島嶼的行為，日本還再次宣布釣魚島是他們的領土。國人很憤怒，政府很不滿。

　　我們的政府又是再次對這些國家提出“嚴厲聲明”“外交部發(fā)言”“釣魚島自古以來就是中國的領土”“南海自古以來就是中國的領土”。然而沒有一點實際行動，國人憤怒了很多年，政府不滿了很多年，祖國能控制的南海島嶼越來越少，日本政府越來越堅定釣魚島就是他們的領土。在臺灣的中國人倒是很勇敢，每年都有去釣魚島示威主權，去年國民政府還派出海軍艦艇去保護示威船只，無奈國軍聲勢衰弱，不復當年，如果貿(mào)然對日作戰(zhàn)，一方面海軍比不上日本這個亞洲第一海軍強國，一方面還要防范大陸的人民解放軍（就算我們不會去趁火打劫，甚至會去幫助國軍，國共第三次合作。）

　　所以，在祖國60歲的生日，我第三個呼吁：希望我們的政府對待領土問題能夠堅硬一點，無論是釣魚島，南海，還是藏南，都要有實際行動，不然有一天國人醒過來，發(fā)現(xiàn)地圖上的中國領土實際上已經(jīng)一塊一塊地成為別人的領土這個事實的時候，就已經(jīng)晚了。

　　或許我們還沒有永宣盛世時龐大海軍艦隊橫掃西洋，所向無敵的軍事力量和經(jīng)濟實力，或許我們沒有像漢武帝，唐明皇，明成祖統(tǒng)治時期那樣世界獨一無二的國威。但今天國家的威嚴也不能只依賴慎重決策，嚴厲聲明來維持。希望能訴諸行動，告訴那些想要侵略中國領土的國家：“中國的領土不容侵犯，一寸山河一寸血，明犯強漢者，雖遠必誅！”

　　最后，祝我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，江河與流，日月同輝！

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