來源:廣州日報 2011-08-11 11:14:28
今年中考有1963名往屆生報名 由于今年不少高分考生落榜預(yù)計參加復(fù)讀人數(shù)更多
每一個復(fù)讀的人,背后都有一個復(fù)讀故事。笙仔,越秀老城區(qū)人,去年中考600分,被職校錄取,不甘心于現(xiàn)狀,參加復(fù)讀,今年中考680分,順利考上廣州協(xié)和中學(xué)。
來自廣州市招辦的數(shù)據(jù)顯示,2011年中考有1963名往屆生報名,由于今年中考有更多的高分考生落榜,預(yù)計參加復(fù)讀的人數(shù)更多。如何走好復(fù)讀這一年,且看笙仔的復(fù)讀故事。
記者 鄧仲謀 實習(xí)生 林家寶
復(fù)讀
原因
發(fā)揮失常不甘心讀職校
選擇復(fù)讀也需要考試
笙仔初三時成績屬于班級中上,同年級300多人里,他可以排100多名,去年中考估分時,他認(rèn)為自己可以考630~640分,所以在填報志愿時,將知用中學(xué)列為第一批第一志愿,因為知用中學(xué)前年錄取線是605分,夠得著。把南海中學(xué)列為第一批第二志愿保底。而第二批,則填報了一所外國語學(xué)校和10中。中考結(jié)果出來后,笙仔失手,成績才600分,不僅第一批沒有錄到,第二批也滑落了,最后被廣州市電子信息學(xué)校汽車與現(xiàn)代技術(shù)專業(yè)錄取。分析失守的原因,笙仔覺得中考壓力大,自己心理承受能力不夠,還有就是太驕傲了,平時一向拔尖可以考130多分的英語科目,中考才拿到110分。
600分是一個高不成低不就的分?jǐn)?shù)。在讀職校與復(fù)讀之間,笙仔猶豫了三四天,他也想過讀職校,早點(diǎn)出來賺錢,但他又不甘心,希望讀大學(xué),可以找到更好的工作。兩難之際,媽媽建議他復(fù)讀,這才定下來。
選擇復(fù)讀學(xué)校是接下來要做的事,和所有人一樣,笙仔和媽媽跑了兩三次,才確定下來。第一次,先去咨詢。笙仔一家住站西路,走讀的話最好選擇路途近一點(diǎn)的復(fù)讀學(xué)校,于是去了環(huán)市東路21中旁一家復(fù)讀學(xué)校咨詢。第二次,再去看細(xì)節(jié),比如教室、師資等問題,甚至連坐車、吃飯等細(xì)節(jié)也考慮進(jìn)去。
報名之后,笙仔開始做入學(xué)前的準(zhǔn)備。他把初一至初三的課本都拿出來,暑期重新瀏覽一遍。8月底,復(fù)讀學(xué)校還有一個入學(xué)考試,主要是分班,根據(jù)中考成績占七成,入學(xué)考試成績占三成的原則,6個班被分出2個重點(diǎn)班與4個普通班,重點(diǎn)班又分為次重點(diǎn)班和重點(diǎn)班,笙仔先進(jìn)了次重點(diǎn)班,最后一學(xué)期進(jìn)了重點(diǎn)班。
復(fù)讀
成效
復(fù)讀一年提高80分 順利被心儀學(xué)校錄取
9月1日,笙仔正式成為一名復(fù)讀生。接下來的一個月是磨合期,老師需要與學(xué)生磨合,剛開始的幾堂課是講復(fù)讀思路,然后是一邊講學(xué)過的知識,一邊講新知識。學(xué)生之間也需要磨合,剛開始時大家都有點(diǎn)緊張,下了課也沒有人走動。這種氛圍與以前初三截然不同。以前放學(xué)后,都要去公園前逛一下動漫星城,或者去中華廣場逛一下流行前線,現(xiàn)在復(fù)讀完全不是一回事,最多到樓下的士多買點(diǎn)面包充饑。以前和同學(xué)談的都是動漫游戲,不談不快,現(xiàn)在想談都難,因為沒人跟你談。
一年的復(fù)讀相對平靜,臨中考時,老師鼓勵了一番,于是大家激動了一把。今年中考出成績,笙仔考了680分,足足比去年高了80分,順利被廣州市協(xié)和中學(xué)錄取。提高最大的一科是政治,從60分上升到80多分,一科就提高了20多分,其次是英語也發(fā)揮了正常的水平,輕取132分。其他科目也有所提高,但喜中不足的是數(shù)學(xué)只提高了1分。
復(fù)讀冠軍一年提高200多分 也有人依然失手
笙仔的班里有43人,他所在的校區(qū)有240多人。復(fù)讀一年下來,有些人有些事讓他很難忘。班里有一位姓林的同學(xué),放學(xué)時和大家說說笑笑,但臨近中考,把以往考試的成績畫了一個曲線圖,他的成績一直是上升的,談笑風(fēng)生出成績,這就是他的厲害之處。今年中考他考了666分,比去年提高了126分。
最讓笙仔覺得不可思議的是,有一位同學(xué),從520分提高到726分,成績在一年中提高了200多分,并成功考進(jìn)廣附,他的學(xué)習(xí)方法好,而且也很勤奮,在學(xué)校是“老師辦公室——課室——廁所”三點(diǎn)一線的生活。雖然大部分人復(fù)讀都有提高,但重點(diǎn)班也有失手的。有一位同學(xué)考了620分,沒有達(dá)到自己的預(yù)期,他表示還會再來一年,繼續(xù)讀“初五”。暑假期間,笙仔在復(fù)讀學(xué)校做兼職,就看見他來報名了。今年的復(fù)讀人數(shù)比往年更多,笙仔表示,他所在的卓越小北路校區(qū),現(xiàn)在就已經(jīng)報了10個班了,比去年增加了4個班的人數(shù)。
經(jīng)驗
心得
老師是復(fù)讀最“搶手”的資源
初三與初四最大的不同是心理變化。初三時,害怕老師,中考一結(jié)束,頭也不回就回家“打機(jī)”去了。初四時,與老師關(guān)系很好,今年中考完,還有同學(xué)與老師抱頭歡呼了一把。
由于大家復(fù)讀都有背水一戰(zhàn)的心態(tài),每次考試都會去爭,成績不知不覺就上去了。平時不懂的,也會爭著去找老師,每次下課,總有一兩個同學(xué)爭著去問老師。
除了談學(xué)習(xí),復(fù)讀學(xué)校的老師也會跟你談天說地。有一次,笙仔和化學(xué)老師同一路公車,上車前問了幾個化學(xué)問題,路上遇上塞車,于是從課內(nèi)聊到課外,聊起了其他的話題。笙仔有一個心得,復(fù)讀一定要跟老師多談話,幸運(yùn)的話,還可以學(xué)習(xí)一些書本上沒有的東西。
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