2010年中考作文：獎(jiǎng)勵(lì)自己（廣州卷）

　　羊城晚報(bào)消息：等廣州12萬名初中畢業(yè)生今起中考，上午8時(shí)，語文率先開考，作文題新鮮出爐：“獎(jiǎng)勵(lì)自己”。

　　題目：請(qǐng)以“獎(jiǎng)勵(lì)自己”為題目寫一篇文章，要求：1、自選文體（詩歌除外）；2、600字以上；3、文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　題目不難高分不易

　　童華萍（中學(xué)語文高級(jí)教師、廣大附中初三語文備課組長(zhǎng)）：

　　近幾年來廣州中考一直是命題作文，各校應(yīng)該都有所準(zhǔn)備。這個(gè)題目不難，貼近生活，適合初中生，也適合畢業(yè)、升學(xué)合二為一的考試功能。

　　審題時(shí)首先注意，“獎(jiǎng)勵(lì)自己”是一個(gè)動(dòng)賓短語，隱藏了一個(gè)主語“自己”，應(yīng)理解為“自己獎(jiǎng)勵(lì)自己”，如寫成其他人獎(jiǎng)勵(lì)自己，就會(huì)偏題。另需考慮：為什么獎(jiǎng)勵(lì)、怎樣獎(jiǎng)勵(lì)？估計(jì)很多初三學(xué)生會(huì)馬上想到成績(jī)進(jìn)步等最熟悉的題材，可能出現(xiàn)選材集中現(xiàn)象。這個(gè)題目要寫得出彩，選材最好與眾不同。但也要小心選題太偏導(dǎo)致偏題，如要將獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)、激勵(lì)等近義詞區(qū)分開來。

　　張紅（廣鐵一中初三年級(jí)語文備課組組長(zhǎng)）：

　　經(jīng)與備課組的同事們討論，我們認(rèn)為這個(gè)題目相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生有不少話可說，選材應(yīng)不大成問題。但有一點(diǎn)要注意，“獎(jiǎng)勵(lì)自己”，應(yīng)該說的是自己給自己的某種獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這篇作文比較好寫，但高分可能不容易，主要是立意方面的處理要用心：只是停留在物質(zhì)層面，說獎(jiǎng)勵(lì)給自己一臺(tái)游戲機(jī)、一雙鞋等，就比較一般；多在精神層面開掘、巧下心思，或許能有突破，能寫得豐富、深刻些。

　　此外，如能從自己的生活體驗(yàn)出發(fā)，寫出不同于傳統(tǒng)的、別出心裁的獎(jiǎng)勵(lì)方式，也是不錯(cuò)的方向。

　　2010年全國各地作文題目匯總

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