初三寒假，英語學習如何學？

　　根據(jù)北京市中考大綱以及教研員老師的命題經驗，中考壓軸題涉及內容83%來自初三上學期。北京市中考命題教師則提出，按知識量和難度來看，初中應該學兩年半，大部分中學都是在兩年半內學完初中95%的知識。

　　初三上半學期的快進度、綜合題目的難度使得許多學生極容易掉隊。因此，初三學生在寒假里不應急著超前學習，而應當以梳理已學知識為主。

　　梳理知識構建框架

　　知識具有系統(tǒng)性、關聯(lián)性，知識要建立在牢固的基礎之上，才能溫故知新、融會貫通。梳理知識結構、構建知識框架正是較好的學習方法之一，以單詞、句型、語法為三大要點。

　　寒假期間識記單詞，重在理解每一課的重點詞匯、詞組；梳理知識點時要把每課中的知識點梳理歸納成句型，找出典型句，以后再碰到類似的句子，就可套用典型句，舉一反三；初中時期的語法知識并不太多，而語法通常是和句型緊密聯(lián)系的，梳理語法的同時也鞏固了句型，一舉兩得。

　　梳理知識按時間順序

　　初中3年學習，內容并不少。建議同學們在梳理知識時，按時間順序整理，若遇不理解的地方要及時搞懂或做上記號，這樣所學過的知識點就條目清楚，一目了然。

　　梳理知識勤加練習

　　英語是一門實踐性很強的科目，它要求聽、說、讀、寫并舉，要達到這一目的，就必須多加練習。

　　初三下學期，要抓好預習未雨綢繆

　　最后，還要提醒同學們：由于初三的課程增多，下個學期各學科還面臨著全面復習的任務，所以課堂教學將以大容量、高密度、快節(jié)奏的授課方式出現(xiàn)，若不做到課前預習、課后及時復習鞏固，肯定招架不住，不戰(zhàn)自潰了。
 

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