2010中考考生寒假?gòu)?fù)習(xí)應(yīng)立足書本鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
對(duì)于學(xué)生而言，寒假應(yīng)該是快樂和放松的，然而，為了能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，升入好的學(xué)校，很多孩子還是在家長(zhǎng)安排下補(bǔ)課學(xué)習(xí)，放假也不能很好地放松。
事實(shí)上，只有用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能取得好的效果。如何讓孩子的寒假過得快樂而充實(shí)呢？
觀點(diǎn)碰撞
家長(zhǎng)不要每天嘮叨學(xué)習(xí)
“孩子不急，家長(zhǎng)急”，很多情況下，考生家長(zhǎng)比考生還心急。據(jù)有的考生講，他們的家長(zhǎng)見不得孩子閑著，甚至認(rèn)為看一會(huì)兒電視都是在浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)此，有關(guān)高中老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)要講效率，與其每時(shí)每刻都手捧書本卻看不進(jìn)去，還不如該放松時(shí)放松，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)時(shí)的每一分鐘都有效率。
初一初二興趣小組可堅(jiān)持
如今，在很多課外興趣班里很少再見到初中生的身影，因?yàn)榧议L(zhǎng)怕影響學(xué)習(xí)，所以到了初中，那些諸如舞蹈、繪畫等興趣班都被家長(zhǎng)給撤掉了，變成了“語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物”等各學(xué)科的補(bǔ)習(xí)班。事實(shí)上，有些學(xué)生的補(bǔ)課都是被家長(zhǎng)安排的，學(xué)生自身不想去補(bǔ)課，補(bǔ)課效果也就可想而知了。對(duì)此，有關(guān)教育人士認(rèn)為初中一二年級(jí)的學(xué)生自己的興趣完全沒有必要丟掉，假期里更是可以按著自己的興趣去選擇學(xué)習(xí)。
放假伊始制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃
40天的假期，對(duì)孩子來說是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，可對(duì)于初中生來說，作業(yè)本來不多，可每年都有家長(zhǎng)說孩子一假期完不成寒假作業(yè)。有的孩子總認(rèn)為離開學(xué)還遠(yuǎn)著呢，臨近開學(xué)那幾天突擊寫作業(yè)也來得及，可有的還是完不成。為了讓孩子能很好地完成作業(yè)，有關(guān)老師認(rèn)為應(yīng)該在放假伊始，就讓孩子制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。
對(duì)初中生假期學(xué)習(xí)建議
初一培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)習(xí)慣
有些學(xué)生初中學(xué)習(xí)很好，到高中掉隊(duì)了，這是為什么呢？有關(guān)老師分析，有的學(xué)生雖然在初中學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但只習(xí)慣于死記硬背，習(xí)慣于老師的灌輸式學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生因?yàn)槌踔姓n程較淺，尚能取得好成績(jī)，但沒有學(xué)習(xí)潛力。建議家長(zhǎng)讓孩子探究式學(xué)習(xí)，有一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，放手讓孩子自己去研究一個(gè)課題，只要是孩子感興趣的，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立鉆研學(xué)習(xí)的精神。說白了就是自己能夠動(dòng)腦筋想問題，而不是“別人說一我不說二”。
初二不必很緊張
到了初二，為了在中考中取得好成績(jī)，很多家長(zhǎng)心里增加了緊迫感，讓學(xué)生也感到了壓力。對(duì)此，有關(guān)老師認(rèn)為初二的學(xué)生沒有必要弄得那么緊張，完全可以像初一那樣假期里放松放松，學(xué)習(xí)上可以查缺補(bǔ)漏，還可以學(xué)一些自己感興趣的東西。
初三立足書本鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
初三學(xué)生因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)中考，所以假期里還要做好復(fù)習(xí)。從以往來看，有些很聰明平時(shí)成績(jī)也很好的學(xué)生卻在中考中失利，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢是很大的原因，在不該丟分的地方丟分。以化學(xué)學(xué)科為例，可以把以前的知識(shí)點(diǎn)都梳理一下，為下學(xué)期復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
對(duì)于語文的學(xué)習(xí)，錦州七中劉曉明老師建議，中考背誦占了挺大一部分，假期里學(xué)生有空閑時(shí)間，可以把下學(xué)期需要背誦的準(zhǔn)備出來，把需要背誦的先解決好。哪些需要背誦，在初中生語文課程標(biāo)準(zhǔn)里就能看到，家長(zhǎng)也可以上網(wǎng)去查。其實(shí)，不僅是考試中有背誦的內(nèi)容，學(xué)生掌握了那些考試大綱要求的古文和古詩，對(duì)一般寫作也有潛移默化的影響，使語言更有品位。
一般考試所要用到的修改病句和仿句，這樣的練習(xí)，學(xué)習(xí)可以買一些相關(guān)的資料，自己練一練。對(duì)于仿句，學(xué)生如果沒有相關(guān)的知識(shí)和看過類似的材料，考試時(shí)給了上句，學(xué)生可能不知道咋對(duì)出下句。
對(duì)于名著的閱讀，如《水滸傳》、《西游記》、《格列佛游記》、《童年》(高爾基)、《魯濱遜漂流記》等，家長(zhǎng)提醒孩子讀名著要注意細(xì)節(jié)，考試中也往往考一些細(xì)節(jié)。
特別提醒
適當(dāng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)
假期里，很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子癡心網(wǎng)絡(luò)而影響到學(xué)習(xí)。其實(shí)家長(zhǎng)就是怕孩子玩游戲上了癮，或者受到某些不良信息的影響，另外，癡心網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)也會(huì)耽誤時(shí)間，對(duì)視力也有影響。對(duì)此，有關(guān)老師談到，家長(zhǎng)要引導(dǎo)教育孩子正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，告訴孩子上網(wǎng)做什么，讓孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮的危害。事實(shí)上，很多孩子管不住自己，那怎么辦呢？一位孩子已經(jīng)考上大學(xué)的家長(zhǎng)談到，孩子假期學(xué)習(xí)時(shí)就給孩子找一個(gè)沒有電腦的地方，因?yàn)楹⒆诱f在家一看電腦就想上網(wǎng)，孩子看不見電腦自然也不想去上了。高中生學(xué)習(xí)需要一個(gè)沒有干擾的地方，這也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。
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