考生注意：應(yīng)對(duì)中考勿打“糊涂仗”
一、把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)
良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)首先是“樂學(xué)”，考試不僅考查知識(shí)和能力，也考查人們的心態(tài)。新課程的課程目標(biāo)明確規(guī)定了健康向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，我們面對(duì)中考的心態(tài)不就是這種態(tài)度的反映嗎？事實(shí)上中考并不可怕，可怕是自己對(duì)中考的恐懼，其實(shí)，我們奮斗了十年為的是啥，恐懼我們也要考，不恐懼也要考，而且恐懼了還考不好，因此，我們?yōu)槭裁床惶谷坏拿鎸?duì)中考呢？我們一定要相信自己，只要自己付出努力一定能夠成功。
在九年級(jí)緊張的備考復(fù)習(xí)中，有很多競(jìng)爭(zhēng)，也會(huì)有困難和挫折，這就要求我們要加強(qiáng)自我激勵(lì)和相互激勵(lì)。即要自己給自己信心，相信風(fēng)雨之后是彩虹；還要在同學(xué)們中間形成相互之間相互激勵(lì)，相互給信心的環(huán)境。一旦形成了相互激勵(lì)的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中你不想奮斗都不可能，大家都是積極的奮斗，你好意思不積極嗎？同時(shí)，積極的合作探究中，你會(huì)分享到同學(xué)的智慧和勇氣，當(dāng)你給別人一個(gè)激勵(lì)，不也是在激勵(lì)你自己?jiǎn)幔?/p>
二、合理的學(xué)習(xí)方法
良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)不僅要“樂學(xué)”，還要“善學(xué)”，“善學(xué)”能夠提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到事半功倍的效果。一般而言合理的學(xué)習(xí)方法主要從以下幾個(gè)方面入手。
首先是要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。中考復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，時(shí)間緊，尤其是2010年中考，春節(jié)過后只有三個(gè)月，不到一百天。這就要求每個(gè)學(xué)生必須有時(shí)間帳，根據(jù)自身實(shí)際制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃應(yīng)該在老師的總體復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的基本情況，制定自己相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣自己的計(jì)劃和老師的計(jì)劃協(xié)調(diào)起來，才能夠提高學(xué)習(xí)效率。
其次是認(rèn)真按照備考的基本環(huán)節(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)是學(xué)習(xí)和備考的六個(gè)基本環(huán)節(jié)，無論離開哪個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)自己不利的。
（1）預(yù)習(xí)：復(fù)習(xí)備考階段，每一節(jié)課的量都比平時(shí)大得多，如不預(yù)習(xí)，可能會(huì)在速度上、思路上都跟不上老師，一堂課稀里糊涂的如過眼云煙，收效甚微。所以，要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)習(xí)，至于預(yù)習(xí)的時(shí)間可以根據(jù)自己的具體而定，但是這個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不能少。
（2）聽講：到了復(fù)習(xí)階段，有部分學(xué)生認(rèn)為大部分知識(shí)是過去老師講過的，不必再跟著老師復(fù)習(xí)了。其實(shí)復(fù)習(xí)時(shí)老師的講課很少是停留在第一次講課的基礎(chǔ)上，而是要在第一次講課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提升、挖掘其中所蘊(yùn)藏的最新的中考信息，所以一定要注意聽好課。
（3）復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)是咀嚼、消化、吸收、把課堂內(nèi)容真正拿到手的過程，是透徹理解課堂上老師分析問題的思路和方法的過程。要能對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和運(yùn)用，其前提是要記住基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，主要看怎樣復(fù)習(xí)，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，七門課的許多知識(shí)點(diǎn)是很難記住的。許多歷史知識(shí)是一看就懂，一過就忘，更要及時(shí)復(fù)習(xí)，克服人的遺忘規(guī)律。不該等到全部遺忘后再復(fù)習(xí)，因?yàn)榈鹊饺窟z忘后再復(fù)習(xí)，就把復(fù)習(xí)變成了新知識(shí)的學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)新知識(shí)所用的時(shí)間，比復(fù)習(xí)舊知識(shí)所用的時(shí)間多得多，所以，要及時(shí)復(fù)習(xí)。
（4）練習(xí)：練習(xí)是一個(gè)知識(shí)和能力的應(yīng)用過程，通過練習(xí)可以檢驗(yàn)、深化、鞏固所學(xué)的知識(shí)，并且熟練地運(yùn)用這些概念、原理、規(guī)律、方法去分析、解決實(shí)際問題的能力。練習(xí)時(shí)一定要訓(xùn)練自己一看到題目，就能盡快搜索自己頭腦中的知識(shí)庫，找出本題是應(yīng)用課本中的哪部分知識(shí)點(diǎn)，答題時(shí)要用到課本中的那些要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也要注意除課本上講過的知識(shí)點(diǎn)外，還應(yīng)該根據(jù)題目要求增加那些方面的內(nèi)容，這樣就能夠較好的進(jìn)行課本知識(shí)的遷移。拓寬你的知識(shí)面。
（5）考試：下學(xué)期我們打算每大周一次的模擬考試，使部分學(xué)生產(chǎn)生牢固掌握和系統(tǒng)分類各知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待備考期間的每次練兵。并且，要把每次考試都像中招考試一樣的對(duì)待，緊張起來，全身心投入，記時(shí)、限時(shí)，每次考試都要總結(jié)出成功和失敗的地方、應(yīng)試的技巧和最佳心理。做錯(cuò)的題，一定要改正，要有一個(gè)記錄錯(cuò)題的記錄本，記錄下來，嚴(yán)格執(zhí)行，只許錯(cuò)一次，不準(zhǔn)錯(cuò)第二次。
答題時(shí)，還要根據(jù)題目的分值，判斷自己所答的知識(shí)點(diǎn)是否完整、規(guī)范。
（6）總結(jié)：九年級(jí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，很容易鉆到書堆里，掉進(jìn)書海、題海里。這就要求每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真總結(jié)，要把學(xué)過的東西，進(jìn)行梳理，使之系統(tǒng)化、條理化，把書由厚到薄。形成框架結(jié)構(gòu)，是每一個(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握游刃有余、有張有弛。以飽滿的熱情和信心迎接決定我們命運(yùn)的2010年中招考試。
祝九年級(jí)的莘莘學(xué)子們2010年中考金榜題名！
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