學習成功=100%的學習意愿+100%的切實行動

　　學習成績的提高等于100%的學習意愿+100%切實行動。學習不僅僅是有意愿和有行動，而應該是“時時堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時隨地抓緊時間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。”

　　首先，必須讓自己有一個清晰而明確的目標。這是因為目標是行動的出發(fā)點和歸宿地，同時也是克服困難、踏平坎坷的保駕護航者。你只有確實地、精細地，明確地樹立起了奮斗目標，你才能認識到你體內(nèi)所潛藏的巨大能力。一個人沒有目標，就像一艘沒有船舵的輪船一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在沙灘上而絕望、失敗、消沉。法國著名的自然學家約翰·亨利用一些被稱作宗教游行毛蟲的小動物做了一次不同尋常的實驗。這些毛蟲總是喜歡盲目地追隨著前邊的同伴，所以得了這么個名字。亨利很仔細地將它們在一個花盆外的框架上排成一圈，這樣，領頭的毛蟲接著最后一只毛蟲，首尾相連形成了一個圓圈。在花盆中間，他放上了松蠟，這是毛蟲們的美食。這些毛蟲從始至終都圍繞著花盆轉(zhuǎn)圈。它們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一小時又一小時，一天又一天，一晚又一晚。它們圍繞著花盆轉(zhuǎn)了整整七天七夜。最后，它們?nèi)�都因饑餓勞累而死。 一大堆食物就在離它們不到15厘米遠的地方，它們卻一個個地餓死了。原因無他，只是因為它們按照以往習慣的方式盲目地行動。

　　其次，一旦有了這樣一個目標，接下來你要切切實實的決定：為了達成這個目標，自己將會付出什么樣的努力與代價，以及用什么樣的行動——確定實現(xiàn)這個目標的具體行動與計劃（包括長期計劃，月計劃、周計劃和天計劃，用白紙黑字寫出來）。世界上既沒有不勞而獲這回事兒，也沒有東游西浪就能達成目標的。

　　第三，用此時此刻就去執(zhí)行計劃——鍥而不舍的行動以及鋼鐵一般的意志、信心、勇氣和恒心，腳踏實地，一步一個腳印地踐行自己所設定的計劃，每天上床之前檢查驗收。完成計劃給予自己肯定和獎賞，完不成計劃嚴厲要求自己完成，并給予自己懲罰。這樣就會步步為營不斷擴大戰(zhàn)果，那么等待我們的就是成功。

　　第四，這個計劃要在緊跟老師所講課的步驟，切實完成好老師所留作業(yè)的前提下。這是因為老師所講的內(nèi)容都具有明確的計劃性和針對性，緊跟老師的教學進度，其實就等于基本上掌握了大綱所要求的知識和能力，當然在考試中成績得到提高也就是理所當然的了。

　　第五，時時堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時隨地抓緊時間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情，久而久之就會養(yǎng)成一種良好的習慣。實踐證明，每一次成功都將會使意志力進一步增強。如果你用頑強的意志克服了一種不良習慣，那么就能獲取與另一次挑戰(zhàn)決斗并且獲勝的信心。每一次成功都能使自信心增加一分，給你在攀登懸崖的艱苦征途上提供一個堅實的“立足點”�；蛟S面對的新任務更加艱難，但既然以前能成功，這一次以及今后也一定會勝利。

　　第六，堅信自己，經(jīng)過努力，一定會取得成功。心理學上有一個“自證預言”的定理，它是說，當一個人堅信某件事要發(fā)生的時候，我們就會主動的去尋找和發(fā)現(xiàn)符合自己所期望的正面信息，而不斷獲得的正面信息又會給我們強大的信心，我們的行動也會在這樣的信心之下變得更加積極起來，那么我們所想要的一切也就會在我們堅實的行動之中如期而來。

　　第七，怎么才能讓我堅持下去做一件事，關鍵的是讓自己意識到后果，比如，堅持不下去做一件事的結果就是完不成任務→被人瞧不起→“毀了我這輩子的前程”，并引導自己去理性地思考，這樣也可以達到提高自制自控能力的目的。

　　第八，黃虹賓曾撰聯(lián)說：何物媚人，二月杏花八月桂；是誰催我，三更燈火五更雞。這就是說二月杏花正艷，八月桂子飄香，有物香艷若此，自然媚人。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，燈花雞鳴，催我苦讀。當激勵自己以睡半夜起五更的上進精神去求知、做事，方能與二月杏花八月桂之動人相得益彰。所以我勸你振作起精神，只要“三更燈火五更雞”的功夫下到了，那么等待我們的肯定就是“二月杏花八月桂”。加油吧，成功就在你的不遠處向你招手呢！

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