來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-09-28 09:45:33
每每回想校園生活,老師都是一個不可或缺的鮮活形象,帶給我們有別于愛情和友情的感觸。而老師又是分為幾種類型的,你知道都有哪幾種嗎?
1、溫柔阿姨型
這類老師說話總是和和氣氣的,從不生氣,也不發(fā)火,她只會深情款款地盯著你,直到你羞愧地低下頭為止。
我們初中的語文老師就是這種類型,三十歲左右的江南小女子一個,和我們講課特溫柔:“同學(xué)們,你們這里看懂了嗎?還有沒明白的嗎?哦,都知道了哦。好,我們開始往下講。有問題可以舉手和我說的。”好像我們都是幼兒園的小朋友,所以大家都偷偷地用“阿姨”來稱呼她。那時由于每兩天要交日記,課代表負(fù)責(zé)給老師送作業(yè)不能不交,所以大家都不愿意當(dāng)語文課代表,在一番抓鬮后我光榮上任了。一次我送作業(yè):“阿姨,作業(yè)收齊了。”語文老師無辜地看著我,溫柔地說:“為什么叫我阿姨呢?”當(dāng)時我那個汗啊……
2、盡職盡責(zé)型
這種老師一心一意撲在教學(xué)上,真心視孩子為幼苗,小心翼翼地培育。她(他)們不在乎自己的所得所失,在意的是學(xué)生的進(jìn)步和成長。
小學(xué)六年級,我遇上的就是一位這樣的老師,她五十多歲,講課的情形我還記得很清楚,十年動亂沒有了課本,她就給我們將《毛澤東詩詞》,從詩的結(jié)構(gòu)、分類、詞意講到當(dāng)時的歷史背景和主題含意。在那個老師靠邊站的年代,還能如此執(zhí)著,而且每到期末她自己掏錢給進(jìn)步的或考得好的孩子買鋼筆。我總覺得,在以后的學(xué)習(xí)生活中,不管我怎么墮落,都從不敢不尊敬老師,很大原因在于她給我幼小的心靈打上了一個老師為了孩子慢慢老去的烙印。長大后,有幾次在路上看到她。她已經(jīng)退休好多年了,真的老了,看著她蹣跚離去的背影,我有點(diǎn)想哭。
3、照本宣科型
這類老師估計大家都見識過,是最乏味最沒水平最沒人氣的老師。聽他(她)上課,還不如自己在寢室看書,照著教科書念啊念的,沒重點(diǎn)沒抑揚(yáng)頓挫沒趣味性,上課出勤率不到60%。
不幸的是,我們大學(xué)就遇上了這么一位,還是專業(yè)課。上課兩個禮拜后,系里有好多人寫信給領(lǐng)導(dǎo)要求更換老師,但是系里堅決貫徹“以老師為本”的指導(dǎo)方針,最終還是不了了之。但這個事件還是一時傳為佳話,我們系大大出了把風(fēng)頭,此是題外話,暫且不表。
4、關(guān)心大事型
這種老師講課有個最大特點(diǎn),無論今天上的是啥課,講的是啥內(nèi)容,他總能聯(lián)系到國家大事去,然后分析這個重大事件的前因后果來龍去脈,講得頭頭是道唾沫橫飛,我們是聽得云里霧里丈二小和尚摸不著頭。這種老師一般是男性,很有一股男人味,很受男生崇拜、女生仰慕。
5、暴力打罵型
這種老師對看不慣的學(xué)生或者懦弱的學(xué)生隨便出手,極沒有師德。我們小學(xué)有位數(shù)學(xué)老師就是這樣,班里有個女生家里窮、人長得一般、成績又不好,但是為人很乖的,老師看她很不順眼,經(jīng)常是穿著皮鞋踹她幾腳。這位女生因?yàn)橐獛图依锔苫,?jīng)常會遲到,有次老師居然把她的書包從六樓給扔了下去。
現(xiàn)在想想,當(dāng)時怎么不挺身而出,保護(hù)這位女同學(xué)呢?幸虧這種老師很少,我漫漫讀書歲月中,也只碰上過一個。
6、口若懸河型
這類老師很會講故事,一般也是男老師,走南闖北偶爾還出個國,能耐比較大,見多識廣,嘴皮子很有一套。聽他上課不會打瞌睡,經(jīng)常講些各地的奇人異事、風(fēng)俗習(xí)慣,有時候還會來段小笑話,特別是講的這些都以第一人稱的口吻,更具吸引力。
不過,這種老師的課只能聽一個學(xué)期,因?yàn)榈搅说诙䦟W(xué)期,你會發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始講重復(fù)的故事了。
7、“偏愛”女生型
這種以男老師居多,或者是尖嘴猴腮的中年男子,或者是肚大腹肥的老男人,最典型的就是他們對女生很重視,而且偏愛程度和女生的漂亮指數(shù)成正比。
不過,我遇到的都是些逞逞口舌之快、飽飽眼福的那類,對于這種,我還是很理解的,自古男兒都好色啊,但是對于披著老師這塊皮干的卻是禽獸事的老師,我非常唾棄,萬分厭惡。
8、不修邊幅型
這又是一種類型的男老師,從不梳頭,一周換件衣服是常事。高中班曾經(jīng)有位數(shù)學(xué)老師,為人極其隨便,一次上課,忘記關(guān)上褲子大門,坐在前排的女生低頭看書不是、抬頭聽講也不是,坐立不安熬了大半節(jié)課。后來還是男生笑夠了,才提醒老師,結(jié)果那位老師哦了一聲,抬手關(guān)上大門繼續(xù)講課。
發(fā)現(xiàn)很多有特點(diǎn)的都是男老師,我覺得這在于男人更有創(chuàng)新精神,他們不甘于只是傳授知識,還傾向于影響學(xué)生看待世界的方式。而女老師更擅長潛移默化地改變孩子們的心。
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