來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-07-17 10:30:06
或許在不少同學(xué)的周圍都有那種背誦古詩流利十分的人,這些同學(xué)除了個人的興趣之外,肯定有自己記憶古詩詞的方法。甚至有些人,對詩詞有過目不忘的本領(lǐng),這些人有這樣令人驚嘆的背記力,一定是他們的記憶力很好嗎,我看未必,下面我們介紹一些記憶古詩詞的方法,來幫助廣大考生:
1.理解記憶法
要記憶一首古詩詞,一定要理解這首詩詞的內(nèi)容,了解詩詞的思想。這些內(nèi)容肯定都有一定的邏輯性,只要你將詩中的意思背記下來,到用的時候,在還原成詩詞的語言,這樣詩詞就比較好記了。
例如:"眄睞以適意,引領(lǐng)遙相希"這句詩,如果你不理解它的意思,是很難記住。這句詩的意思是:在無可奈何的心情中,只有伸長著頸子遠(yuǎn)望寄意。如果弄清了這句詩的意思,就很好記住它了。
2.情景想象法
所謂的情景想象法,就是發(fā)揮想象力,來想象下詩詞中描述的景色或人物的原貌,這樣幫助記憶。
例如:"采菊東籬下,悠然見南山",記者這首詩的時候,你可以想象有一位衣著襤褸,但深情悠然自得的老人,在一排竹籬旁欣賞并采摘著菊花,他的身后是輪廓非常清晰的南山。如果你的腦海嫩想象出這樣的一幅圖畫,那么這首詩已經(jīng)在你腦海里有不可磨滅的印象了。
3.韻腳記憶法
古詩都有嚴(yán)格的韻律,這是古詩對美學(xué)的一種回歸。在背記古詩的過程中,可以重讀韻腳。
例如:"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?"這句詩的韻腳是韻母"an",因此在記憶的時候,可以記住韻腳的字,從這個字來擴(kuò)散到這句詩,從而加深記憶。
4.誦讀記憶法
大家或許在電視中看見過古代的讀書人讀書時,搖頭晃腦,將誦讀內(nèi)容音調(diào)拉的很長的樣子也許那時候,很多人還都忍俊不禁,不過這的確有助于記憶。因此大家背記詩詞的時候,可以適當(dāng)放慢速度,速度放慢了,可以盡情體味詩中的意向,從而加深記憶。
5.分析記憶法
很多時候分析可以加深記憶,平滑而獨立的事物是很難在人的大腦里留下持久地印象的。如果適當(dāng)?shù)氖褂洃浀臇|西和過去的記憶,價值觀建立聯(lián)系,那么就對記憶這件事物起到很好的促進(jìn)作用。
例如:"人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開".這首詩大詩人白居易《大林寺桃花》中的一句?赐赀@首詩,不妨分析下。詩人為什么說四月的時候山外的花兒都開盡了,山上的桃花卻剛剛盛開。如果進(jìn)行調(diào)查會發(fā)現(xiàn),因為山下和山上的氣溫不一樣,因此桃花開的時節(jié)也不一樣。如果稍用地理知識分析,就可以知道,這是自然帶分布中的垂直自然帶,這樣一來,對這句詩的記憶肯定深刻了。
6.對仗記憶法
很多古詩,尤其是律詩是非常講究對仗的,對仗是這些詩歌的一種規(guī)律。在記憶的過程中,你可以兩句對比著記憶,這樣可以克服記憶單句的困難。
例如:"兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天",這兩句詩中,對仗比較工整。兩只對一行,黃對白,青對翠等,這樣可以對比著記憶,很容易同時將兩個詩句一并記住。
以上就是記憶古詩的6種方法,其中很可能大家對其中的一些已經(jīng)有所了解,也可能另外的幾個沒有試過,建議同學(xué)們對于沒有用過的方法,不妨去試一試,也許你會感覺到很有用。
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