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2009年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)精粹

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-03-21 11:39:44

中考真題

智能內(nèi)容

  一、選擇題
  1為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( )

  A 在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

  B 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

  C 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

  D 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

  2下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是( )

  A用稀硫酸驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序

  B用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

  C用銅、氧氣和稀鹽酸作原料制備少量氯化銅溶液

  D用灼熱的氧化銅出去氧氣中混有的一氧化碳

  3某學(xué)校一小組對(duì)學(xué)校池塘里的水是否為純凈物進(jìn)行了探究,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )

  A甲同學(xué)取此水倒入過(guò)濾器中,濾紙上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不溶物

  B乙同學(xué)測(cè)得水的pH為7

  C丙同學(xué)取此水加入氫氧化鈉溶液,沒(méi)有觀察到明顯變化

  D丁同學(xué)取此水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)得到少量固體物質(zhì)

  4下列操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

  A用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉

  B用測(cè)定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水

  C加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸

  D通入澄清石灰水除去氣體中含有的一氧化碳

  5下列方案合理的是(  )

  A制備氫氧化鈉溶液:將飽和的碳酸鈉溶液與適量的石灰水混合后過(guò)濾

  B檢驗(yàn)碳酸根離子:將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡

  C鑒別氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察現(xiàn)象

  D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:選用氯化銨溶液和氫氧化鈉溶液,比較反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量

  6認(rèn)真對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的科學(xué)探究方法。下列結(jié)論是對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出的。其中正確的是( )

  A某固體物質(zhì)加到水中,液體溫度升高,則該固體一定是氧化鈣

  B向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定含有碳酸根離子

  C某固態(tài)化肥與熟石灰混和研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

  D把燃著的木條深入無(wú)色氣體中,木條火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳

  7 下列各組物質(zhì)中,不需其它試劑就能去別的一組溶液是( )

  A FeCl3 NaOH KCl Ba(NO3)2

  B NaCl Na2CO3 KNO3 HCl

  C Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3

  D BaCl2 CuSO4 NaOH NaCl

  二 探究題

  8 某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅,是因?yàn)閴A在水溶液中解離出了氫氧根離子;那碳酸鈉溶液中究竟是哪種離子可以使酚酞溶液變紅呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了3個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起探究。

  實(shí)驗(yàn)一:將氯化鈉溶液中滴入無(wú)色酚酞,無(wú)色酚酞不變色

  實(shí)驗(yàn)二:將蒸餾水中滴入無(wú)色酚酞,無(wú)色酚酞不變色

  實(shí)驗(yàn)三:將碳酸鉀溶液中滴入無(wú)色酚酞,無(wú)色酚酞變紅

 。1)實(shí)驗(yàn)一可以證明_______________________________________

 。2)實(shí)驗(yàn)二加入蒸餾水的目的是_____________________________

  小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二沒(méi)有必要做,你認(rèn)為他們的理由是______________________

 。3)實(shí)驗(yàn)三中滴入碳酸鉀溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過(guò)量的氯化鈣溶液,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到_______________________________

  由實(shí)驗(yàn)一二三得出結(jié)論:碳酸根離子可以使酚酞溶液變紅

 。4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說(shuō):“其實(shí)碳酸鈉溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在氫氧根離子。”你認(rèn)為碳酸鈉溶液中存在氫氧根離子的原因是什么?__________________________________

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