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原子與分子 原子定義 原子:化學(xué)變化中的最小微粒。 (1)原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。例如少數(shù)非金屬單質(zhì)(金剛石、石墨等);金屬單質(zhì)(如鐵、汞等);稀有氣體等。 (2)原子也不斷地運動著;原子雖很小但也有一定
2019-08-26
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2019-08-26
初中化學(xué)所涉及的元素化合物知識主要包括以O(shè)2、H2、C、S、P等為代表的非金屬單質(zhì),以Fe、Cu、Na為代表的金屬單質(zhì),以CO、CO2等為代表的非金屬氧化物,以Fe2O3、CuO等為代表的金屬氧化物,以H2SO4、HNO3、HCl為代表
2019-08-26
由兩種或兩種以上元素組成的純凈物稱為化合物。酸、堿、鹽、氧化物是最常見的化合物。酸在水中能產(chǎn)生H+,能與堿、堿性氧化物、活潑金屬、某些鹽反應(yīng);堿在水中能產(chǎn)生OH-,能與酸、酸性氧化物、某些鹽反應(yīng);鹽在水
2019-08-26
人的胃液中含有鹽酸,汽車常用的電瓶(蓄電池)中有硫酸溶液,食醋中含有3%~5%的醋酸,酸雨中含有極少量的硫酸和硝酸。鹽酸、硫酸、硝酸、醋酸和碳酸是最常見的幾種酸。根據(jù)初中化學(xué)知識,我們知道酸一般具有以下通
2019-08-26
世間萬物都是由元素組成的,不管是氧分子中的氧原子還是水分子中的氧原子,都是氧元素的原子。元素是同一類原子(核電荷數(shù)相同的原子)的總稱。不同元素的原子不同,到目前為止,人們在自然界中發(fā)現(xiàn)的元素有90余種,
2019-08-26
1.原子 原子的英文名(Atom)是從? (atomos, 不可切分的 )轉(zhuǎn)化而來。很早以前,希臘和印度的哲學(xué)家就提出了原子的不可切分的概念。17和18世紀(jì)時,化學(xué)家發(fā)現(xiàn)了物理學(xué)的依據(jù):對于某些物質(zhì),不能通過化學(xué)手段將其繼
2019-08-26
一、指導(dǎo)思想 以化學(xué)《新課標(biāo)》為指導(dǎo),緊緊圍繞湖南省中考化學(xué)考試說明,緊扣課本,夯實基矗培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)和學(xué)習(xí)方法,加深學(xué)生對化學(xué)知識和理解與運用,大面積提高學(xué)
2019-08-26
化學(xué):環(huán)環(huán)相扣,不可斷片 如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話,那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán),一環(huán)都不能落,都不能不 結(jié)實 。不少同學(xué)都會覺得化學(xué)的實驗題挺難的,我的心得是 實驗題要多見,老師做
2019-08-26
首先,選擇題:標(biāo)記題目關(guān)鍵詞 ①答題穩(wěn) 許多考生在答選擇題時毛躁,沒看清題就落筆,這時考生要提醒自己:評卷看準(zhǔn)確度、不看速度,答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了,多傻呀。 ② 看全面 ABCD四個選
2019-08-26
一般情況下我們要進(jìn)行三個階段的復(fù)習(xí),即: 一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識全面化階段 回歸教材夯實 雙基 、構(gòu)建知識體系 雙基 (基礎(chǔ)知識和基本技能)是考生提高自身素質(zhì),發(fā)展能力的基礎(chǔ)和依據(jù)。這段時間的化學(xué)復(fù)習(xí)要以教材
2019-08-26
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