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說明文是 現(xiàn)代文閱讀必考部分,這部分的答題是極具規(guī)律性的,也是非常容易拿分的一部分。方舟語文就說明文常見的幾個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行了解析,以供參考。用得好的話,記得支持點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)喲~ 注:以下只是說明文閱讀的常規(guī)知識(shí)
2019-05-13
從考查內(nèi)容上看,體現(xiàn)了對(duì)九年語文學(xué)習(xí)全過程的考查。如第1題,考查漢字書寫;第2題,考查常用漢字的注音和筆順。內(nèi)容上既有傳統(tǒng)的對(duì)語序、修辭、標(biāo)點(diǎn)、成語的課內(nèi)語文學(xué)習(xí)內(nèi)容的考查,又有對(duì)書法、匾額等課外習(xí)得的
2019-05-13
一、文學(xué)常識(shí) 1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.《陋室銘》《馬說》和《小石潭記》這三篇名文的作者分別是劉禹錫、韓愈和柳宗元,他們都是唐代偉大的文學(xué)家。 B.楊修、香菱、吳用這三個(gè)人物分別出自
2019-05-13
升入初三后,學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累,多看書,做 書蟲 ,從書中汲取養(yǎng)分。 初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大,讀書不僅要用心,更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝。同學(xué)們可以利用暑假,給自己安排早讀時(shí)間,將 、
2019-05-13
141、雁過拔毛:大雁飛過能拔下毛來。形容武藝高強(qiáng),也形容盤剝勒索嚴(yán)重,連高空飛過的大雁也不放過。比喻經(jīng)手辦事便撈點(diǎn)好處。 142、偃旗息鼓:指秘密行軍,不暴露目標(biāo)。也指停止戰(zhàn)斗。也比喻停止批評(píng)、攻擊等。 1
2019-05-13
潮汐是指海水有規(guī)律地作周期性漲落的一種現(xiàn)象,白天漲潮叫潮,晚上漲潮叫汐,合起來叫潮汐。很早的時(shí)候,我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了這一自然現(xiàn)象,并形象地稱之為大海的呼吸。人們?cè)谌粘;顒?dòng)中,除了根據(jù)潮汐漲落的規(guī)律趨
2019-05-13
林娜 一天,父親帶回來一個(gè)大盒子,他把我叫過來,當(dāng)著我的面打開了盒子,并對(duì)我說: 它能給你今后的生活帶來無限歡樂。 盒子里是一把手風(fēng)琴,我只能勉強(qiáng)擠出一絲微笑,我一直想要一架鋼琴或者一把吉他。之后的兩周
2019-05-13
制定 和 制訂 讀音相似,意思相近,中考復(fù)習(xí)時(shí)我們?nèi)绾螀^(qū)分呢? 相同: 制定 和 制訂 相同之處在于都是動(dòng)詞,都有表示創(chuàng)制、擬定的意思。 區(qū)別: 制定 是動(dòng)補(bǔ)型, 制訂 是聯(lián)合型。 制定 偏重于做出最后決定,使完
2019-05-13
生在中考復(fù)習(xí)中需要根據(jù)重要知識(shí)點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí),為了方便大家可以更好地對(duì)語文學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)備考, 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.使學(xué)生明確考試要求。 2.了解說明文的相關(guān)常識(shí)。 3.掌握閱讀說明文的技巧、方法、要求。 4.進(jìn)行實(shí)例
2019-05-13
一、字詞(共28分) 1.給加點(diǎn)字注音。(每空1分,共16分) 機(jī)械( ) 忌諱( ) 酣睡( ) 膾炙人口( ) 脊梁( ) 哄笑( ) 黃暈( ) 扣人心弦( ) 寒噤( ) 呵護(hù)( ) 即使( ) 流離失所( ) 記載( ) 忽略( ) 滑稽( ) 可歌可泣( ) 2.根
2019-05-13
總體來看,今年北京卷的難度不大,比較靈活且側(cè)重考生語文能力的考查。從試卷上來看,比較側(cè)重語文的基礎(chǔ)知識(shí),在人文情懷和其他學(xué)科知識(shí)上也有相應(yīng)的聯(lián)系。想必考生們?cè)诳紙?chǎng)上答題會(huì)得心應(yīng)手,處理靈活題的時(shí)候也
2019-05-13
錦囊一 明確考查重點(diǎn) 復(fù)習(xí)有方向 語文重點(diǎn)考查的是語文閱讀和寫作能力,同時(shí)還涉及一些語文基礎(chǔ)知識(shí)以及語言運(yùn)用能力。因此, 復(fù)習(xí)必須強(qiáng)化閱讀和寫作能力的訓(xùn)練。要提醒的是,強(qiáng)化閱讀和寫作訓(xùn)練,不是多做多寫,
2019-05-13
敘述人稱 現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)作品)的表達(dá)技巧 文學(xué)作品的表達(dá)技巧,是指作家運(yùn)用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法來塑造文學(xué)形象和表現(xiàn)作品的內(nèi)容的。具體來說,對(duì)文章的表達(dá)技巧的分析主要指:一是作家在表達(dá)方式運(yùn)用上的
2019-05-13
今年的北京 語文試卷與之前頒布的中考說明有所出入,在基礎(chǔ)運(yùn)用的環(huán)節(jié)涌現(xiàn)了眾多新題型,不管是在中考說明還是在在之前各區(qū)的一模二模中均未體現(xiàn),全面體現(xiàn)貫穿傳統(tǒng)文化,回歸閱讀與積累。 考點(diǎn)一 現(xiàn)代規(guī)范漢字書寫
2019-05-13
語文是一門工具性極強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科。語文學(xué)科的能力是指用語文基礎(chǔ)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,這種能力的提高靠的是實(shí)踐。本學(xué)年,本學(xué)科的學(xué)習(xí)依然要體現(xiàn)新教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)
2019-05-13
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