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中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：句子之句子的排序與銜接

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：句子之句子的排序與銜接考點(diǎn)檢索： 1．對(duì)雜亂無序的句子按照一定的順序進(jìn)行合理的排序。 2．結(jié)合語(yǔ)境，找一個(gè)合適的句子與上下文進(jìn)行合理的銜接。 3．寫一個(gè)與上下文相銜接的句子。一、

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：句子之病句的判斷與修改中考預(yù)測(cè)

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：句子之病句的判斷與修改中考預(yù)測(cè) 1．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() A．從咿呀學(xué)語(yǔ)，到走入學(xué)校，再到進(jìn)入社會(huì)，學(xué)習(xí)伴隨著每個(gè)人的一生。 B．語(yǔ)文課程對(duì)于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：句子之病句的判斷與修改專題訓(xùn)練

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：句子之病句的判斷與修改專題訓(xùn)練備考集訓(xùn)： 1．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() A．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。 B．當(dāng)野生動(dòng)物被殺殆盡，使得

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：句子之病句的判斷與修改

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：句子之病句的判斷與修改第一節(jié)病句的判斷與修改考點(diǎn)檢索： 1．判斷句子的正確與錯(cuò)誤。 2．判斷病句修改的正確與錯(cuò)誤。 3．查找病句病因，在不改變句意的基礎(chǔ)上修改病句。 4．修改有語(yǔ)病

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用中考預(yù)測(cè)

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用中考預(yù)測(cè) 1．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 2015年8月，教育部等有關(guān)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》(簡(jiǎn)稱《意見》)�！兑庖姟分赋觯�

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用專題

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用專題 1．依次填入下面文段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 小巷越是久遠(yuǎn)，越幽深，越蜿蜒，越斑駁，歷史的________就越深，文化的底蘊(yùn)就________得越厚重。________把小城比

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用考點(diǎn)檢索： 1．詞語(yǔ)的解釋與運(yùn)用。 2．多義詞、同義詞、反義詞和關(guān)聯(lián)詞的辨析與使用。 3．辨析詞語(yǔ)的感情色彩與語(yǔ)體色彩。 4．成語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。 5．敬辭與謙辭的正確運(yùn)

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：語(yǔ)音與漢字中考預(yù)測(cè)

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：語(yǔ)音與漢字中考預(yù)測(cè) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是() A．焦灼(zhu )荒謬(mi )跟帖(tiě)面面相覷(q ) B．脊梁(jǐ)禁錮(g )開涮(shu n)渾身解數(shù)(jiě) C．徜徉(ch ng)拂曉(

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：語(yǔ)音與漢字專題訓(xùn)練

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：語(yǔ)音與漢字專題訓(xùn)練 1．下列詞語(yǔ)書寫完全正確、加點(diǎn)字注音準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是( ) A．提防(dī)軀殼(k ) 憂心沖沖(chōng) 銳不可當(dāng)(dāng) B．褻讀(d ) 拮據(jù)(jū) 如法炮制(p o) 良莠

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：專題語(yǔ)音與漢字

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：專題語(yǔ)音與漢字考點(diǎn)檢索新課標(biāo)要求能讀準(zhǔn)常用字的字音，會(huì)正確、規(guī)范、美觀地寫正楷字、行楷字，能了解一些書法常識(shí)，能體會(huì)書法的審美價(jià)值。 1．語(yǔ)音。重點(diǎn)考查對(duì)拼音規(guī)則的正確掌握，

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：考生名著閱讀導(dǎo)引

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：考生名著閱讀導(dǎo)引題目主要內(nèi)容主要人物形象典型情節(jié)啟示或感受《西游記》 --一個(gè)奇幻的神話世界作者：吳承恩(明)由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經(jīng)三部分組成。他們一

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：考生容易混用的成語(yǔ)

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：考生容易混用的成語(yǔ) 1.情投意合：形容雙方思想感情融洽，心意相合。臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來。 2．見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。見風(fēng)使舵：比喻看勢(shì)頭或

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中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：考生容易誤用的成語(yǔ)

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：考生容易誤用的成語(yǔ) 1．不足為訓(xùn)：不能當(dāng)做典范或法則。 2．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。 3．不可磨滅：與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)道理等搭配。不能與情感、友誼搭配

2019-06-08

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：考生易讀錯(cuò)的常用成語(yǔ)

中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：考生易讀錯(cuò)的常用成語(yǔ) B 并行不悖b i 麻痹大意b 剛愎自用 b 針砭時(shí)弊 biān 文質(zhì)彬彬 bīn 斂聲屏氣 bǐng C 參差不齊 cēn cī 差強(qiáng)人意 chā 風(fēng)馳電掣 ch 稱心如意 ch n 瞠

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中考語(yǔ)文學(xué)科攻堅(jiān)階段備戰(zhàn)方略

中考語(yǔ)文學(xué)科攻堅(jiān)階段備戰(zhàn)方略備戰(zhàn)中考已進(jìn)入最關(guān)鍵階段，語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)已完成了第一輪的滾教材復(fù)習(xí)和第二輪的專題復(fù)習(xí)，即將進(jìn)入查漏補(bǔ)缺和模擬中考仿真演習(xí) 階段。一、樹信心，鼓干勁綜合前幾次考試情況來

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