來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2010-03-03 10:29:35
今年廣州中小學(xué)開學(xué)出現(xiàn)一個特殊現(xiàn)象,公辦中小學(xué)三年級到五年級以及七年級(初一)學(xué)生轉(zhuǎn)入民辦學(xué)校的學(xué)生較往年有明顯增多,部分知名民辦學(xué)校甚至接收多達(dá)數(shù)十人。耐人尋味的是,據(jù)廣州華美英語實驗學(xué)校副校長劉沙反映,往年中小學(xué)下學(xué)期開學(xué),多是民辦學(xué)校的學(xué)生轉(zhuǎn)到公辦的“重點學(xué)校”。
現(xiàn)象
民辦學(xué)校七年級插班生增多
今年2月下旬,廣州的中小學(xué)下學(xué)期陸續(xù)開學(xué),但是記者發(fā)現(xiàn),一部分家長卻在為孩子的轉(zhuǎn)學(xué)奔走在學(xué)校與教育局之間。廣州黃埔區(qū)一姓劉的六年級學(xué)生,去年以297分的高分考入蘿崗區(qū)玉巖中學(xué)初中部。對于家長與學(xué)生來說,能夠進(jìn)入這所蘿崗區(qū)優(yōu)質(zhì)中學(xué)學(xué)習(xí)等于離重點高中更近了一步。但是今年2月底開學(xué),其家長卻放棄了玉巖中學(xué)的學(xué)位,將孩子轉(zhuǎn)學(xué)插班到中大附屬黃埔外國語實驗學(xué)校七年級學(xué)習(xí)。
據(jù)中大附屬黃埔外國語實驗學(xué)校招辦主任包振波介紹,該校是一所民辦學(xué)校,中學(xué)部今年開學(xué)接收了10多名轉(zhuǎn)學(xué)生,其中絕大部分是從公辦學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,往年該校接收公校轉(zhuǎn)學(xué)生一般只有3~5個;而今年從該校轉(zhuǎn)去公校的學(xué)生減少到只有三四個,往年從該校轉(zhuǎn)去公辦學(xué)校的倒是有10來個。
據(jù)廣州市華美英語實驗學(xué)校副校長劉沙介紹,今年該校中學(xué)部與小學(xué)部接收的轉(zhuǎn)學(xué)生也顯著增多,較往年增加了40%。其中,七年級插班生,以及小學(xué)三年級到五年級的插班生最多,尤其是七年級插班生,人數(shù)占到轉(zhuǎn)學(xué)生總數(shù)一半以上。
另外,海珠中學(xué)、中山大學(xué)附屬實驗中學(xué)、廣外附設(shè)外語實驗學(xué)校等民辦中小學(xué),今年也一共接待了數(shù)十名有轉(zhuǎn)學(xué)訴求的公辦學(xué)校學(xué)生,但是因為民校學(xué)位有限以及門檻限制,每個學(xué)校只能接收四五個公校轉(zhuǎn)學(xué)生。另據(jù)了解,多數(shù)從公辦轉(zhuǎn)到民辦的學(xué)生屬于區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)。
原因
家長對教育服務(wù)的需求轉(zhuǎn)變
轉(zhuǎn)學(xué)生劉同學(xué)的家長表示:“玉巖中學(xué)的教學(xué)非常好,但是孩子并不適合在那里學(xué)習(xí)。因為我孩子學(xué)習(xí)成績在班上屬于中等偏下,公辦學(xué)校義務(wù)教育階段不準(zhǔn)補(bǔ)習(xí),而我和孩子的媽媽上班都很忙,不能給孩子良好的課外補(bǔ)習(xí)教育與學(xué)習(xí)環(huán)境。”對于公辦轉(zhuǎn)民辦的學(xué)生增多這一現(xiàn)象,中大附屬黃埔外國語實驗學(xué)校包主任分析指出,原因包括以下三大方面:
一是家長對民辦教育有多元化訴求,F(xiàn)在的中小學(xué)生家長知識更加豐富,對教育的理解也達(dá)到了一定的高度,對先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)課程認(rèn)知接收快,在對比了一些公辦學(xué)校的教育之后,為給孩子更好的成長環(huán)境和發(fā)展空間,最終選擇民辦學(xué)校。據(jù)了解,在華美英語實驗學(xué)校、祈福英語實驗學(xué)校、廣外附設(shè)外語實驗學(xué)校,不少學(xué)生有留學(xué)計劃,或者全家有移民計劃,避免國內(nèi)高壓狀態(tài)的應(yīng)試教育,另辟途徑海外升學(xué)。
二是學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不理想,通過轉(zhuǎn)學(xué)尋求改變。據(jù)悉,在轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生中,三到五年級,還有七年級學(xué)生居多一個重要原因在于,這兩個階段都是學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折時期。三到五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容難度深入的階段,而七年級(初一)是小學(xué)到初中的跨越。這些階段的學(xué)生學(xué)習(xí)成績易出現(xiàn)分水嶺的變化,一些之前削尖腦袋進(jìn)入公辦民校的學(xué)生出現(xiàn)諸多不適應(yīng),原來成績好的可能一落千丈滑到班上最邊緣;原來成績差的有可能加速到班上前列。對此,劉沙表示,小學(xué)三到五年級轉(zhuǎn)學(xué)的多是孩子不適應(yīng)公辦學(xué)校按部就班的教學(xué);而七年級插班的多數(shù)是因為在公辦學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳,學(xué)習(xí)壓力大或者學(xué)習(xí)成績處于邊緣。
三是部分家長看中民校為學(xué)生提供衣食住行服務(wù)。公辦民校多數(shù)處于市區(qū)中心位置,住宿緊張,一般沒有補(bǔ)習(xí)服務(wù)及校車接送。而大多數(shù)這個階段的學(xué)生家長工作繁忙,無暇照顧到孩子的吃穿住行,需要既能提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量,還能提供早晚自習(xí)等多樣教育服務(wù)的民辦學(xué)校分憂解難。據(jù)記者了解,一般提供類似教育服務(wù)的民辦學(xué)校收費均在每年1萬元左右,不包括學(xué)費。
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