來源:網(wǎng)絡 作者:匿名 2009-12-25 10:16:08
1.下為光合作用示意圖,請分析并回答:(3分)
。1)該圖表示了光合作用的現(xiàn)象,你能簡述它的實質(zhì)嗎?
。2)現(xiàn)在,生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)(溫室效應)的威脅,原因是什么?請談談你的看法。
2.科學探究是解決人類面臨重大問題的手段,"非典"(SARS)發(fā)生后,科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大進展。請分析下列兩則資料,回答有關問題:(7分)
資料A:①2月18日,國內(nèi)權威機構(gòu)宣布,找到了病原體為衣原體(介于細菌與病毒之間,細胞結(jié)構(gòu)極為簡單的生物)。②3月19日,香港中文大學宣布,病原體是一種副黏液病毒。③3月25日,美國疾控中心和香港大學宣布,病原體是冠狀病毒。不久,世界衛(wèi)生組織的多個實驗室陸續(xù)找到了冠狀病毒。④4月12日,廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布,已分離出冠狀病毒。⑤4月16日,世界衛(wèi)生組織宣布,正式確認冠狀病毒是引起"非典"的病原體,因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi),發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎。
資料B:①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布,從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒,基因測序表明,與人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日報道,農(nóng)業(yè)部調(diào)查組從果子貍、蛇等動物體內(nèi)檢測到冠狀病毒,基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致。③專家指出:"非典"病毒來自野生動物。
(1)分析資料A,請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么?他們先后宣布各自得出的結(jié)論,目的是什么?
(2)科學探究要講究方法,用正確的方法,才有可能得出正確的結(jié)論,請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么?分析資料A,你能感受到作為科學工作者,應該具備一種什么樣的科學精神?
(3)若資料B的結(jié)論得到確認,對人類有何啟示?請你從人與生物圈的關系上談談自己的看法。
參考答案
一、你會選嗎?(每小題2分,共50分)
二、你能完成嗎?(30分)
。ㄒ唬┨羁眨海靠1分,共20分)
1.使葉綠素溶解于酒精中黃白色
2.內(nèi)分泌腺激素血液循環(huán)
3.外耳道鼓膜聽小骨內(nèi)耳感覺細胞大腦(大腦皮層)
4.37℃變藍不變藍甲試管的淀粉沒有分解,遇碘變藍;乙試管的淀粉已分解,加碘不變藍
5.氣體交換氣體通過(順暢通過)氣體透過
6.分裂分化
(二)識圖:(括號與橫線合為1分,共10分)
1.(5分)
(1)F右心室
。2)血液是從心臟經(jīng)過動脈流到靜脈,再流到心臟的
1動脈瓣2房室瓣(或1房室瓣1動脈瓣
(3)靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進行了交換,血液的含氧量升高
2.(5分)
(1)③→②→④
。2)②腎小囊
(3)尿夜葡萄糖原尿流經(jīng)腎小管時,全部的葡萄糖被重吸收
注:以下第三、四題的答案有一定的靈活性,學生寫出其他合理答案也相應給分。
三、請你設計(10分)
1.(6分。每個問題2分)
。1)年齡越大,視力不良率越高,原因是什么?
(2)青少年在學習中應注意什么問題,才能保持良好的視力?
。3)做眼保健操,對于防止視力不良有什么作用?
2.(4分。每個方案2分)
。1)A實驗的方案:將采集用具平均分成兩組(如每組3個),一組放于教室外窗臺上避風的地方,另一組置于教室內(nèi)(1分),2小時后回收統(tǒng)計(1分)。
。2)B實驗的方案:將采集用具平均分成三組(如每組3個),分別于上午、中午、下午放到教室內(nèi)(1分),每次采集時間為2小時(1分)。
四、請你分析(10分)
1.(3分)
。1)(1分):光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氣氛的過程。
。2)(2分):一方面,人類大量使用燃料,尤其是開采和使用化石燃料,使得排入大氣中的二氧化碳大量增加,超過了生物圈的自動調(diào)節(jié)能力(1分);另一方面,大量的森林被破壞,使得光合作用固定的二氧化碳大幅度減少(綠色植物調(diào)節(jié)碳氧平衡的能力降低)(1分)。
2.(7分)
。1)(2分):提出的共同問題是:引起"非典"的病原體究竟是哪種微生物?(1分)宣布各自得出的結(jié)論,目的是進行表達和交流。(1分)
。2)(2分):最有說服力的方法是:把從病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi),黑猩猩感染了和人一樣的非典型性肺炎(或動物實驗法、比較實驗法)。(1分)作為科學工作者,應具備不妄從、不輕信,要從實際出發(fā),嚴謹求實,不斷進取,追求真理的科學精神。(1分)
。3)(3分,至少寫出三點,每點1分):
、偕锶κ撬猩锏募,人類不能以主宰者自居,要尊重野生動物的生存權利。
②要充分認識動物是人類的朋友,與之和平共處,要懂得保護野生動物就是保護人類自己。
、壅_處理人與自然的關系,樹立生態(tài)道德意識,不捕、不售、不吃野生動物,尊重自然規(guī)律,自覺維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
、茉鰪姺捎^念,遵守《野生動物保護法》,不捕、不售、不吃野生動物。
、荼Wo森林,讓野生動物有良好的生存環(huán)境。
(鄭重申明:以上內(nèi)容為部分試題瀏覽,請點擊下載完整版)
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