九年級語文上學(xué)期期末考試試卷一(3)

　　10．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（1分）

　�、賱t命一上將將荊州之軍將：②夙夜憂慮夙：

　　11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

　　①誠如是，則霸業(yè)可成。②故臨崩寄臣以大事也。

　�、僮g為：

　　②譯為：

　　12．甲乙兩段文字所表現(xiàn)的共同目標(biāo)是什么？（用原文或自己的話概括均可）（1分）

　　13．"三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心"是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中的，乙段文字中最能體現(xiàn)"老臣心"的一句話是。（2分）

　　（三）閱讀下面課外文言文文段，回答14～16題。

　　陽子之宋

　　陽子①之宋，宿于逆旅②。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人惡，惡者貴③而美者賤。陽子問其故，逆旅人對曰："其美者自美，吾不知其美也；其惡者自惡，吾不知其惡也。"陽子曰："弟子記之！行賢而去自賢④之行，安往而不愛哉⑤！"選自（《莊子·山木》）

　　【注】①陽子：即楊朱，戰(zhàn)國初哲學(xué)家。②逆旅：旅館。③惡者貴：長得丑的女人得到尊重。④自賢：自以為善。⑤安往而不愛哉：到哪里去不受人喜愛和尊敬呢？

　　14．用"/"給下列一個句子劃分朗讀節(jié)奏（1分）

　　其惡者自惡，吾不知其惡也

　　15．翻譯文中劃線的句子。（1分）

　　其美者自美，吾不知其美也

　　16．這則寓言的寓意是（2分）

　　三、現(xiàn)代文閱讀與理解（28分）

　�。ㄒ唬╅喿x下面這篇文章，回答文后17～20題（12分）

　　熱愛母語，就是熱愛祖國

　�、儆幸淮卧谥醒腚娨暸_《希望英語》的演講比賽中，一個女孩的演講令聽眾肅然起敬。她問媽媽，加拿大孩子來中國，我們要和他說英語，我們將來有一天去加拿大了是不是也和他說英語呢？媽媽說，對呀！女孩說，好像不對，為什么無論在哪里都要說英語呢？我希望有一天也把漢語教給他們。我喜歡英語，更喜歡我們的漢語，喜歡中國古典詩歌，我有一天要到加拿大用雙語教學(xué)讓英語國家的朋友一起欣賞漢語和中國文學(xué)！這個女孩對母語的情感是每個中國孩子、每個中國人都應(yīng)該有的最起碼的民族情感。可惜在現(xiàn)實(shí)中，很多孩子只以會說外語為驕傲，欣賞外語似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己的母語！

　�、谡Z言對一個民族文明的生存和發(fā)展非常重要。在人類歷史上，任何外民族的侵略，首先都是從語言上的侵略，侵略者首先改變其殖民地的官方語言。古埃及語就因?yàn)橄ＥD等國的侵略，使埃及人漸漸忘掉了自己民族的語言，認(rèn)同于阿拉伯語，致使這個創(chuàng)造過神奇的古老的文明深埋在泥沙里。后來也是在一塊石碑上發(fā)現(xiàn)了埃及象形文字，才使人們得以發(fā)現(xiàn)古埃及文明的存在。上個世紀(jì)三四十年代日本侵略我國東北三省時，也曾將日語作為東北的官方語言在學(xué)校教學(xué)，在社會上提倡。這些歷史的教訓(xùn)，我們永遠(yuǎn)也不該忘記。

　�、勰刚Z是靈魂的語言，外語是工具的語言。臺灣著名女作家龍應(yīng)臺在央視《百家講壇》演講時曾說："我們需要提高英語的能力，是在提高我們使用這個工具的能力。但是工具跟你的靈魂，你不能把它混為一談，你的靈魂還是你自己對于漢語的掌握的最深跟最高的境界。英語的提高只是你如何把你這個漢語所創(chuàng)造出來最精彩的東西，輸出去的一個手段，一個辦法。你如果不認(rèn)識到這個靈魂跟工具，靈魂語言跟工具語言的差別，而說我們就變成英語國家算了，因?yàn)檫@樣我們最接近國際。我覺得這根本就是建了鐵路之后，然后把火車去撞自己的做法。因?yàn)槟銢]有東西可以輸出的，到時候是自己騙了自己。"龍女士這番話很深刻，值得我們深思。

　�、苤挥袩釔圩鎳�的語言，才可能真正熱愛自己的祖國。作為世界文明古國，漢字在數(shù)千年發(fā)展歷程中，幾遭磨難而沒有中斷，就像我們的民族一樣有強(qiáng)大的生命力。而漢字作為表意文字，本身就蘊(yùn)涵著特殊的美感、豐厚的情意、悠久的文化、綿長的歷史--她是漢民族智慧的結(jié)晶。如果你對本國珍貴的語言文化寶庫一無所知，對漢語美妙的韻味一無所感，只懂得英語，你和人家交流什么？也只有熱愛、諳熟本民族的語言文化才有與別國交流的資本。從某種意義上講，愛祖國的語言本身就是愛國。

　�、莠F(xiàn)在，我國從幼兒園開始到大學(xué)都在提倡雙語教學(xué)，各級各類考試都以外語成績作為主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。整個中國的校園，英語成了壓倒一切課程的課程，而漢語教學(xué)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到重視。針對此種情況，著名教學(xué)論專家楊君亮先生的話更加震撼心靈："每每看到越來越多的學(xué)生不喜歡寫字，不喜歡漢語言文字，不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦，茫然無知于中國傳統(tǒng)文化，就像看到黃河斷流一樣，會凄然感慨卻欲哭無淚，這真是令人心碎的語文教學(xué)命運(yùn)，因?yàn)檎Z文是母語，母語是母親說的話……"每每看到這段文字，筆者都會感慨萬端，深感語文教育責(zé)任重大--熱愛母語，就是熱愛我們的祖國。

　�。ㄟx自《初中語文教學(xué)通訊》2005年12期，有改動）

　　17．標(biāo)題是文章的中心論點(diǎn)嗎？為什么？（2分）

　　18．第①段的敘述放在本文的開頭有何作用（2分）

　　19．（1）第②段的中心句是（1分）

　�。�2）為了證明它的正確性，作者用了哪兩個事例？請用簡潔的語言表述出來。（2分）

　　（3）請你再舉出一個確鑿、充分、有代表性的事例來證明第②段的中心句（友情提示：可結(jié)合都德的《最后一課》）。（2分）

　　20．文中畫線句子采用了方法，請說說這種論證方法的好處。（3分）

　�。ǘ�）閱讀下面這篇文章，回答文后21～26題（16分）

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