《散步》《詩(shī)兩首》
第一部分：
1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字：（4分）
熬過(guò)（）嫩芽（）分歧（）粼粼（）
ni笑（）mu浴（）dao告（）花ban（）
2．"分歧"、"我感到了責(zé)任的重大"、"決定"、"好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界"等處可謂是大詞小用、小題大作，《散步》的作者為什么這樣說(shuō)？（3分）
3．為什么把"我"背母親，妻背兒子描寫得那么鄭重其事呢?（3分）
4．題目"散步"是從文章主要事件的角度確定的，你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好嗎?請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）
5．"我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。"說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解。（3分）
6．《散步》中的景物描寫共有兩處，第一處的作用是，第二處的作用是。（4分）
7．《金色花》作者是文學(xué)家�！都埓愤x自，作者冰心是著名、。（5分）
8．體會(huì)下列詩(shī)句蘊(yùn)含的思想感情。（4分）
⑴"你到哪里去了，你這壞孩子?"
"我不告訴你，媽媽。"這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。
�、颇赣H，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山
求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
9．作者為什么把孩子想像成一朵金色花?（3分）
10．借紙船來(lái)抒情有什么好處?（3分）
11．結(jié)合詩(shī)的意思，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：（3分）
現(xiàn)代詩(shī)人劉大白《舊夢(mèng)之群》一詩(shī)中這樣贊美人生，他說(shuō)：
少年是（）的／一件一件地創(chuàng)作
壯年是（）的／一座座地建筑
老年是（）的／一葉一葉地翻閱……
三個(gè)不同的比喻，描繪出人生三部曲的各自旋律，乃是對(duì)人生深刻的總結(jié)與概括。
12．請(qǐng)根據(jù)特定的情景增加詞語(yǔ)，使下面的文字表現(xiàn)出特定的內(nèi)容。（4分）
早晨，太陽(yáng)發(fā)出光芒，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒鳴叫著，樹(shù)下的流水流向遠(yuǎn)方。
�、乓髷U(kuò)展后的句子要抒發(fā)主人公歡快的心情。
⑵要求擴(kuò)展后的句子要抒發(fā)主人公苦悶傷感的心情。
第二部分：
�。ㄒ唬�
我從不肯妄棄一張紙，
總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
13、詩(shī)人為什么要"留著""紙"？（3分）
14、"我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。"詩(shī)人要"紙船"到什么地方去？（3分）
15、"這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的"，詩(shī)人為什么"含著淚"？（3分）
16、詩(shī)人借"紙船"寄托了什么樣的感情？（3分）
17、對(duì)"不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)"這句詩(shī)理解正確的是（）（3分）
Ａ、這是想象，造成一種懸念
�。�、這是對(duì)母親的安慰，擔(dān)心破壞了母親的好夢(mèng)
�。�、這是詩(shī)人奇特的想象，表達(dá)對(duì)母親的深切思念之情
�。摹@示了詩(shī)人奇特的設(shè)想，用擬人化的手法將祖國(guó)形象化
18、該詩(shī)抒發(fā)感情的方式是（）（3分）
�。�、象征法Ｂ、托物寓情法
�。�、比喻法Ｄ、擬人法
19、全詩(shī)的抒情線索是。（3分）
20、揭示全詩(shī)主題的詩(shī)句是。（3分）
（二）
�、拍莻�(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。在12月的一個(gè)冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須作一篇"游記"，我?guī)侥莾?quot;體驗(yàn)生活"。
�、瀑u茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個(gè)老嫗；躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老嫗鍋里的蛋未見(jiàn)得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。
�、抢蠇炈坪踝愿世淝澹椭^，撥弄煮鍋里的蛋。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只因?yàn)椴荒芸偟椭^。目光里無(wú)半點(diǎn)兒乞意。
�、任页鲇谝粫r(shí)的不平，一時(shí)的體恤，一時(shí)的憐憫，向她買了幾個(gè)茶蛋。活在好人邊上的人，大抵內(nèi)心會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。
�、衫蠇瀾�(yīng)找我兩毛錢。我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒(méi)有算清小帳。
�、蕛鹤舆呑哌呎f(shuō)："爸，她少找咱們兩毛錢。"
�、宋艺f(shuō)："知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個(gè)錢，怪不易的……"
�、逃谑俏蚁騼鹤又v，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等……
�、蛢蓚�(gè)多小時(shí)后，我和兒子從公園出來(lái)，被人叫住--竟是那老嫗。袖著手，縮著瘦頸。身子冷得佝僂著。
⑽"這個(gè)人，"她說(shuō)，"你剛才買我的茶蛋，我還沒(méi)找你錢，一轉(zhuǎn)眼，你不見(jiàn)了……"
�、侠蠇炓恢皇謴男渫怖锍槌�，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……
�、袃鹤友瞿樋次�。
⒀我不得不接了錢。我不知自己當(dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō)了句什么……
�、叶珗@的守門人對(duì)我說(shuō)："人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天!"我和兒子又經(jīng)過(guò)賣茶蛋的攤前時(shí)，見(jiàn)一老叟，守著她那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人脧，也不過(guò)是任意的一脧，絕無(wú)半點(diǎn)乞意。比別人，生意依舊冷清……
⒂人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺(jué)得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實(shí)在是很猥瑣的……
21．從具體語(yǔ)境看，對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A、躋身她們中間：置身。
B．連買茶蛋都要物色女主人：挑選；選擇。
C、佯裝沒(méi)有算清小賬：假裝。
D．我們也就只有為之肅然了：形容十分嚴(yán)肅的樣子。
22．第⑷段"我出于一時(shí)的不平，一時(shí)的體恤，一時(shí)的憐憫"，"我'，為什么"不平"?又為什么"體恤"和"憐憫"?（3分）
23．"我"故意多給老嫗兩毛錢，出于什么目的？后來(lái)"我"為什么自責(zé)"猥瑣"？（3分）
24．第⑼段寫老嫗，用的是什么人物描寫方法？結(jié)合全文思考，這樣寫作用是什么?（3分）
25．對(duì)第⒁段描寫老叟的一段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A、與前文描寫老嫗的文字基本相同，起到襯托和加強(qiáng)老嫗形象的作用。
B．與前文描寫老嫗的文字基本相同，強(qiáng)調(diào)老年勞動(dòng)者的尊貴人格不因性別而差異。
C．"絕無(wú)半點(diǎn)乞意"呼應(yīng)前文"目光里無(wú)半點(diǎn)兒乞意"，突出兩位老人自甘冷清、堅(jiān)守人格的高貴品質(zhì)。
D．"生意依舊冷清"呼應(yīng)前文"生意就冷清"，暗含作者對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下人們?nèi)狈ν樾牡呐u(píng)。
�。ㄈ�
月光啟蒙
母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她安祥地坐在藤椅里，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。
微風(fēng)吹亂了母親滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……
坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記。是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。
苦澀童年的夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出來(lái)了，月亮升起來(lái)，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院，這是在孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：
"月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。"
"月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……"
"月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇�，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。"
她用甜甜的嗓音覺(jué)悟地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
那時(shí)，我們雖然過(guò)著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落（又叫數(shù)來(lái)寶）的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：
"小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。"
……
民謠童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)："仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀？"
我問(wèn)："朝哪里猜？"
母親說(shuō)："朝吃的猜。"
我歪頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)："你真笨，這是咱種的花生呀。"
母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……
26．第二段"微風(fēng)吹亂了母親滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……"一句運(yùn)用比喻修辭，表達(dá)了作者怎樣的感情？（4分）
27．作者在第九段中說(shuō)："我們雖然過(guò)著清貧的日子，但精神生活是豐富的。"結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
28．文中引用童謠有什么作用？（3分）
29．文中的母親用童謠啟蒙了我詩(shī)歌的靈感，文題為什么不用"童謠啟蒙"呢？（4分）
30．在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，誰(shuí)給你的影響最大？給你怎樣的影響？（4分）
(答案在下頁(yè))
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
