2007年秋七年級語文第三單元目標達成檢測

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2007年秋七年級語文第三單元目標達成檢測

　　一、基礎(chǔ)知識積累及運用[26分]

　　1.閱讀下面的一段文字，按要求答題。（4分）

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，向母親的手扶摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種

　　花的香，都在微微潤濕的空氣里yùnniàng。鳥兒將巢安在繁華嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地買弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　　（1）給加點字注音：味兒（）；和（）

　�。�2）根據(jù)文段中的兩個拼音寫出兩個漢字（雙音節(jié)詞語）：

　　（3）文段中有兩個錯別字，找出來并改正：；

　�。�4）文段中引用的詩句是寫的，它的上一句是

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